보육의 개념 및 본질

1.강의주제 : 보육의 개념 및 본질
2.강의목표 :
① 보육의 개념을 정의할 수 있다.
② 보육의 본질을 다각적 차원에서 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 보육의 개념
② 보육의 본질

보육의 배경

1.강의주제 : 보육의 배경
2.강의목표 :
① 아동 권리의 기본 원칙을 설명할 수 있다.
② 개인과 사회, 국가적 관점에서 보육의 필요성을 정의할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 아동 권리와 보육
② 보육의 필요성
③ 보육에 관한 세계적 흐름

보육 사상

1.강의주제 : 보육 사상
2.강의목표 :
① 시대별에 따른 보육 사상가들의 철학적 관점을 설명할 수 있다.
② 시대별에 따른 보육의 변화를 정의할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 고대 – 16세기의 보육
② 중세의 보육
③ 17 – 18세기의 보육
④ 19 – 20세기의 보육

주요 국가의 보육 역사 및 현황 1

1.강의주제 : 주요 국가의 보육 역사 및 현황 1
2.강의목표 :
① 여러 나라의 보육의 역사적 흐름을 기술할 수 있다.
② 여러 나라의 보육 체제 및 현황을 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 미국
② 영국
③ 프랑스

주요 국가의 보육 역사 및 현황 2

1.강의주제 : 주요 국가의 보육 역사 및 현황 2
2.강의목표 :
① 여러 나라의 보육의 역사적 흐름을 기술할 수 있다.
② 여러 나라의 보육 체제 및 현황을 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 스웨덴
② 일본
③ 호주

우리나라의 보육 역사 및 현황

1.강의주제 : 우리나라의 보육 역사 및 현황
2.강의목표 :
① 우리나라의 영유아 보육사상의 변천사를 정의할 수 있다.
② 우리나라의 보육제도와 정책의 변화를 특징지을 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 우리나라의 영유아 보육사상과 역사
② 우리나라의 보육제도와 정책

영유아 발달과 보육 1

1.강의주제 : 영유아 발달과 보육 1
2.강의목표 :
① 발달의 개념 및 원리를 정의할 수 있다.
② 연령에 따른 영유아의 발달적 변화를 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 발달의 기초
② 발달 영역 1

영유아 발달과 보육 2

1.강의주제 : 영유아 발달과 보육 2
2.강의목표 :
① 연령에 따른 영유아의 발달적 변화를 설명할 수 있다.
② 영유아의 발달 이론의 내용 및 특징을 기술할 수 있다.
③ 영유아의 발달과 보육 간의 관계를 특징지을 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 발달 영역 2
② 발달과 보육

영유아 보육과정 1

1.강의주제 : 영유아 보육과정 1
2.강의목표 :
① 표준보육과정의 성격 및 목표, 구성방향을 정의할 수 있다.
② 누리과정의 성격과 5개 영역별 목표 및 내용범주를 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 보육과정의 개념
② 0 – 2세 표준보육과정
③ 3 – 5세 누리과정

영유아 보육과정 2

1.강의주제 : 영유아 보육과정 2
2.강의목표 :
① 영유아를 위한 보육과정 계획을 구성할 수 있다.
② 연령에 적합한 보육과정 계획을 실행할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 보육과정의 계획
② 보육과정의 운영

영유아 보육 프로그램 1

1.강의주제 : 영유아 보육 프로그램 1
2.강의목표 :
① 대표적인 영유아 프로그램의 특징 및 교육 내용을 설명할 수 있다.
② 프로그램에 따른 교사의 역할을 비교·분석할 수 있다.
③ 프로그램 적용을 위한 문제점을 비판적 관점에서 분석할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 프뢰벨 프로그램
② 몬테소리 프로그램
③ 포테이지 프로그램

영유아 보육 프로그램 2

1.강의주제 : 영유아 보육 프로그램 2
2.강의목표 :
① 대표적인 영유아 프로그램의 특징 및 교육 내용을 설명할 수 있다.
② 프로그램에 따른 교사의 역할을 비교·분석할 수 있다.
③ 프로그램 적용을 위한 문제점을 비판적 관점에서 분석할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 프로젝트 프로그램
② 발도르프 프로그램
③ 뱅크 스트리트 프로그램

영유아 보육 프로그램 3

1.강의주제 : 영유아 보육 프로그램 3
2.강의목표 :
① 대표적인 영유아 프로그램의 특징 및 교육 내용을 설명할 수 있다.
② 프로그램에 따른 교사의 역할을 비교·분석할 수 있다.
③ 프로그램 적용을 위한 문제점을 비판적 관점에서 분석할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 하이 스코프 프로그램
② 레지오 에밀리아 접근법
③ 프로젝트 스펙트럼 접근법
④ 생태유아교육

영유아의 건강관리

1.강의주제 : 영유아의 건강관리
2.강의목표 :
① 영유아 건강관리의 필요성을 정의할 수 있다.
② 영유아의 건강 상태에 대한 정보를 수집·관찰하고, 건강검진을 실시할 수 있다.
③ 영유아의 건강 지도를 일관성 있게 지도할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 건강관리의 기초
② 건강 관찰 및 검진
③ 질병관리
④ 위생관리
⑤ 건강지도

중간고사

[중간고사]
- 시험범위 : 1주차 ~ 7주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개

영유아의 영양 · 안전관리

1.강의주제 : 영유아의 영양 · 안전관리
2.강의목표 :
① 영유아의 영양 및 안전관리의 중요성을 설명할 수 있다.
② 영유아 영양섭취기준에 따른 균형 잡힌 식사를 계획·지도할 수 있다.
③ 영유아에게 체계적인 안전지도를 할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 영유아의 영양관리
② 영유아의 안전관리

어린이집의 환경

1.강의주제 : 어린이집의 환경
2.강의목표 :
① 어린이집 환경의 중요성을 설명할 수 있다.
② 영유아를 위한 실내 환경과 실외 환경 구성의 특징을 기술할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 영유아를 위한 어린이집에서의 환경의 중요성
② 영유아를 위한 어린이집의 환경

교실의 환경구성

1.강의주제 : 교실의 환경구성
2.강의목표 :
① 영유아를 위한 교실 환경 구성의 원칙을 정의할 수 있다.
② 각 흥미 영역의 특징을 설명할 수 있다.
③ 영유아의 활동을 지원하는 흥미 영역을 구성할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 교실의 환경구성
② 흥미영역 구성의 예
③ 함께 만들어가는 영유아의 쉼터

보육교직원의 유형 및 자격

1.강의주제 : 보육교직원의 유형 및 자격
2.강의목표 :
① 보육교직원의 유형과 그에 따른 역할을 정의할 수 있다.
② 보육교직원의 자격 및 양성과정의 특징을 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 보육교직원의 유형
② 보육교직원의 자격 및 양성과정
③ 기타 종사자

보육교직원의 역할과 자질

1.강의주제 : 보육교직원의 역할과 자질
2.강의목표 :
① 어린이집 원장과 교사의 역할을 비교·정리할 수 있다.
② 어린이집 원장과 교사의 자질을 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 어린이집 원장의 역할과 자질
② 어린이집 교사의 역할과 자질

어린이집의 운영관리

1.강의주제 : 어린이집의 운영관리
2.강의목표 :
① 보육 서비스의 질 향상을 위한 관리를 정의할 수 있다.
② 학급관리에 포함되는 내용을 설명할 수 있다.
③ 시설관리의 기준을 설명할 수 있다.
④ 문서의 종류와 문서관리의 원칙을 기술할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 학급관리
② 시설관리
③ 사무관리

부모 참여

1.강의주제 : 부모 참여
2.강의목표 :
① 부모 참여의 중요성을 설명할 수 있다.
② 다양한 부모 참여의 방식을 나열할 수 있다.
③ 부모 참여의 효과를 극대화하는 의사소통 및 방법을 수행할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 부모 참여의 개념
② 부모 참여의 중요성
③ 부모 참여의 형태
④ 부모-교사 간의 의사소통
⑤ 부모 참여의 문제점과 활성화 방안

영유아 평가

1.강의주제 : 영유아 평가
2.강의목표 :
① 평가의 필요성 및 목적을 정의할 수 있다.
② 영유아 평가의 주의사항을 실제에 적용할 수 있다.
③ 영유아 평가의 종류 및 그 특징을 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 영유아 평가의 필요성
② 영유아 평가의 목적
③ 영유아 평가의 주의점
④ 영유아 평가의 종류

교직원ㆍ보육 프로그램ㆍ부모 평가

1.강의주제 : 교직원 · 보육 프로그램 · 부모 평가
2.강의목표 :
① 교사 및 프로그램 평가의 필요성과 목적을 정의할 수 있다.
② 가정에서의 평가 유형의 특징을 설명할 수 있다.
③ 평가 목적에 따라 결과를 활용할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 교직원 평가
② 보육 프로그램 평가
③ 부모 평가
④ 평가 후의 반영

어린이집 평가인증제

1.강의주제 : 어린이집 평가인증제
2.강의목표 :
① 어린이집 평가의 필요성과 목적을 설명할 수 있다.
② 어린이집 평가인증 운영체계를 나열할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 어린이집 평가인증제 이해
② 어린이집 평가인증 운영체계

특수 보육

1.강의주제 : 특수 보육
2.강의목표 :
① 다양한 보육 서비스의 유형을 기술할 수 있다.
② 각 보육 서비스의 특징을 설명할 수 있다.
③ 각 보육 서비스의 문제점을 비교·분석할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 영아 전담 보육
② 장애아 전담 보육
③ 장애아 통합 보육
④ 방과후 보육
⑤ 시간 연장 · 휴일 · 24시간 보육

영유아 보육사업의 과제와 전망

1.강의주제 : 영유아 보육사업의 과제와 전망
2.강의목표 :
① 미래적 관점에서 우리나라 보육 사업의 과제를 정의할 수 있다.
② 미래적 관점에서 우리나라 보육 사업의 전망을 제시할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 영유아 보육 사업의 과제
② 영유아 보육 사업의 전망

기말고사

[기말고사]
- 시험범위 : 9주차 ~ 14주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
- 강의평가 후 최종성적 열람 가능