주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
1주 |
1차시 |
부모교육의 이해
1.강의주제 : 부모교육의 이해 2.강의목표 : ① 부모교육의 개념에 대해 설명할 수 있다. ② 부모교육의 필요성에 대해 설명할 수 있다. ③ 부모교육의 변천사에 대해 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 부모교육의 개념 ② 부모교육의 필요성 ③ 부모교육의 변천사 *과제주제: 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장/단점을 조사해 보고, 본인의 의견을 밝히시오. *토론주제: 우리 사회에서 부모역할을 어렵게 하는 것은 무엇인지 두 가지를 예를 들어 설명하시오.
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과제, 토론 |
2차시 |
가족의 형성
1.강의주제 : 가족의 형성 2.강의목표 : ① 사랑과 결혼, 부부관계에 대해 논의할 수 있다. ② 가족의 의미에 대해 설명할 수 있다. ③ 현대가족의 다양성에 대해 설명할 수 있다. ④ 가족생활주기에 대해 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 사랑과 결혼 ② 가족의 의미 ③ 현대가족의 다양성 ④ 가족생활주기
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과제, 토론 |
2주 |
1차시 |
부모-자녀관계
1.강의주제 : 부모-자녀관계 2.강의목표 : ① 부모되기의 준비자세에 대해 설명할 수 있다. ② 부모역할과 양육태도에 대해 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 부모되기 ② 부모역할과 양육태도
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과제, 토론 |
2차시 |
자녀의 발달단계에 따른 부모역할
1.강의주제 : 자녀의 발달단계에 따른 부모역할 2.강의목표 : ① 영아기에 따른 부모역할에 대해 설명할 수 있다. ② 유아기에 따른 부모역할에 대해 설명할 수 있다. ③ 아동기에 따른 부모역할에 대해 설명할 수 있다. ④ 청년기에 따른 부모역할에 대해 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 영아기에 따른 부모역할 ② 유아기에 따른 부모역할 ③ 아동기에 따른 부모역할 ④ 청년기에 따른 부모역할
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과제, 토론 |
3주 |
1차시 |
부모교육 프로그램 1
1.강의주제 : 부모교육 프로그램 1 2.강의목표 : ① 민주적 부모교육에 대해 설명할 수 있다. ② 인본주의 부모교육에 대해 설명할 수 있다. ③ 효율적 부모교육에 대해 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 민주적 부모교육 ② 인본주의 부모교육 ③ 효율적 부모교육(P.E.T)
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과제, 토론 |
2차시 |
부모교육 프로그램 2
1.강의주제 : 부모교육 프로그램 2 2.강의목표 : ① 적극적 부모교육(APT)에 대해 설명할 수 있다. ② 행동수정 부모교육에 대해 설명할 수 있다. ③ 상호교류 부모교육에 대해 설명할 수 있다. ④ STEP 프로그램에 대해 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 적극적 부모교육(APT) ② 행동수정 부모교육 ③ 상호교류 부모교육 ④ STEP 프로그램
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과제, 토론 |
4주 |
1차시 |
교사-부모관계의 이해와 적용
1.강의주제 : 교사-부모관계의 이해와 적용 2.강의목표 : ① 부모의 스트레스, 부모양육 행동의 특성을 설명할 수 있다. ② 교사-부모의 갈등 해결 방법을 생각해보고, 교사-부모 간의 긴장 발생의 기타 원인을 분석할 수 있다. ③ 유아의 행동 변화를 위한 부모의 문제 해결 접근 방법을 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 부모의 좌절과 죄의식에 대한 대처 방안 ② 부모양육 행동의 특성 ③ 교사-부모의 갈등 해결 ④ 교사-부모 간의 긴장 발생의 기타 원인 ⑤ 유아의 행동 변화를 위한 부모의 문제 해결 접근 단계 ⑥ 부모의 발달 단계
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과제, 토론 |
2차시 |
현장에서의 부모교육 1
1.강의주제 : 현장에서의 부모교육 1 2.강의목표 : ① 영유아 양육 개선 센터 프로그램(CICC)에 대해 알고 적용할 수 있다. ② 유아교육 현장에서의 부모교육 구성에 대해 알고 적용할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 영유아 양육 개선 센터(CICC) 프로그램 ② 유아교육 현장에서의 부모교육 구성
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과제, 토론 |
5주 |
1차시 |
현장에서의 부모교육 2
1.강의주제 : 현장에서의 부모교육 2 2.강의목표 : ① 기관과 가정의 만남 및 대화의 과정에 대하여 설명할 수 있다. ② 부모면담, 부모수업 참관을 통하여 실제를 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 기관과 가정의 만남, 기관과 가정의 대화 ② 부모면담, 부모수업 참관
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과제, 토론 |
2차시 |
아버지 참여
1.강의주제 : 아버지 참여 2.강의목표 : ① 아버지 참여와 역할에 관하여 설명할 수 있다. ② 아버지 참여 이론과 참여 프로그램에 관하여 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 아버지 참여와 아버지 역할 ② 아버지 참여 이론과 아버지 참여 프로그램
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과제, 토론 |
6주 |
1차시 |
부모참여수업, 부모모임, 부모자원 봉사
1.강의주제 : 부모참여수업, 부모모임, 부모자원 봉사 2.강의목표 : ① 부모참여수업, 부모모임 및 부모자원 봉사의 방법과 효용에 대해 학습해 본다. 3.강의세부내용 : ① 부모참여수업, 부모모임, 부모자원 봉사
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과제, 토론 |
2차시 |
가정, 지역사회, 영유아 교육기관 부모교육
1.강의주제 : 가정, 지역사회, 영유아 교육기관 부모교육 2.강의목표 : ① 가정, 지역사회, 영유아 교육기관 등 대상별 부모교육에 대해 살펴본다. 3.강의세부내용 : ① 가정, 지역사회, 영유아 교육기관 부모교육
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과제, 토론 |
7주 |
1차시 |
유아의 미래를 결정하는 행복교육
1.강의주제 : 유아의 미래를 결정하는 행복교육 2.강의목표 : ① 행복의 정의와 의미에 대해 살펴보고, 교육패러다임의 변화와 행복한 교육이란 무엇이며, 학교 밖의 또 다른 학교에 대해 학습해 본다. 3.강의세부내용 : ① 행복이란, 교육패러다임, 행복한 교육, 학교 밖의 학교
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과제, 토론 |
2차시 |
21세기 유능한 부모와 현장교육에 맞는 부모교육
1.강의주제 : 21세기 유능한 부모와 현장교육에 맞는 부모교육 2.강의목표 : ① 21세기 유능한 부모와 현장교육에 맞는 부모교육 전반적인 내용에 대해 학습해본다. 3.강의세부내용 : ① 21세기 유능한 부모와 현장교육에 맞는 부모교육 전반적인 내용 정리
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과제, 토론 |
8주 |
1차시 |
중간고사
[중간고사] - 시험범위 : 1주차 ~ 7주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |
9주 |
1차시 |
발달장애와 부모역할 1
1.강의주제 : 발달장애와 부모역할 1 2.강의목표 : ① 발달장애의 진단 방법에 대해 살펴본다. ② 자폐성 장애와 이에 대한 부모역할에 대해 살펴본다. 3.강의세부내용 : ① 발달장애의 진단 ② 자폐성 장애와 부모역할
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2차시 |
발달장애와 부모역할 2
1.강의주제 : 발달장애와 부모역할 2 2.강의목표 : ① 주의력결핍 과잉행동장애, 공격성 장애에 있어서의 부모역할에 대해 배워보고 적용하여 본다. 3.강의세부내용 : ① 주의력결핍 과잉행동장애, 공격성 장애의 부모역할
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10주 |
1차시 |
발달장애와 부모역할 3
1.강의주제 : 발달장애와 부모역할 3 2.강의목표 : ① 섭식장애와 틱장애의 부모역할에 대해 배워보고 적용하여 본다. 3.강의세부내용 : ① 섭식장애와 틱장애의 부모역할
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2차시 |
발달장애와 부모역할 4
1.강의주제 : 발달장애와 부모역할 4 2.강의목표 : ① 배설장애와 반응성 애착장애의 부모역할에 대해 배워보고 적용하여 본다. 3.강의세부내용 : ① 배설장애와 반응성 애착장애의 부모역할
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11주 |
1차시 |
다양한 가족과 부모역할 1
1.강의주제 : 다양한 가족과 부모역할 1 2.강의목표 : ① 한부모, 계부모 가족의 부모역할에 대해 배워본다. 3.강의세부내용 : ① 한부모, 계부모 가족의 부모역할
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2차시 |
다양한 가족과 부모역할 2
1.강의주제 : 다양한 가족과 부모역할 2 2.강의목표 : ① 맞벌이 가족, 입양가족, 보조생식술을 통한 부모역할에 대해 이해하고 학습하여 본다. 3.강의세부내용 : ① 맞벌이 가족, 입양가족, 보조생식술을 통한 부모역할
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12주 |
1차시 |
아동문제행동에 대한 부모상담 1
1.강의주제 : 아동문제행동에 대한 부모상담 1 2.강의목표 : ① 아동문제행동의 부모상담 이해에 대한 사례를 논의한다.(출생~36개월) 3.강의세부내용 : ① 아동문제행동의 부모상담 이해(사례중심으로)
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2차시 |
아동문제행동에 대한 부모상담 2
1.강의주제 : 아동문제행동에 대한 부모상담 2 2.강의목표 : ① 아동문제행동의 부모상담 이해에 대한 사례를 논의한다. (36개월~48개월) 3.강의세부내용 : ① 아동문제행동의 부모상담 이해(사례중심으로)
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13주 |
1차시 |
아동문제행동에 대한 부모상담 3
1.강의주제 : 아동문제행동에 대한 부모상담 3 2.강의목표 : ① 아동문제행동의 부모상담 이해에 대한 사례를 논의한다.(48-72개월) 3.강의세부내용 : ① 아동문제행동의 부모상담 이해(사례중심으로)
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2차시 |
아동문제행동에 대한 부모상담 4
1.강의주제 : 아동문제행동에 대한 부모상담 4 2.강의목표 : ① 아동문제행동의 부모상담 이해에 대한 사례를 논의한다.(초등학교 아동) 3.강의세부내용 : ① 아동문제행동의 부모상담 이해(사례중심으로)
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14주 |
1차시 |
학부모 상담법 1
1.강의주제 : 학부모 상담법 1 2.강의목표 : ① 학부모 유형분석, 메이킹, 상담사의 자세에 대해 학습해 본다. 3.강의세부내용 : ① 학부모 유형분석, 메이킹, 상담사의 자세
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2차시 |
학부모 상담법 2
1.강의주제 : 학부모 상담법 2 2.강의목표 : ① 학부모 상담법에 대해 배워보고 연령별 특징을 파악하여 본다. 3.강의세부내용 : ① 학부모 상담, 연령별 특징
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15주 |
1차시 |
기말고사
[기말고사] - 시험범위 : 9주차 ~ 14주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개 - 강의평가 후 최종성적 열람 가능
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시험 |