주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
1주 |
1차시 |
상담의 의미와 필요성
1. 강의주제: 상담의 의미와 필요성 2. 강의목표: ① 상담이란 무엇인가에 대해 이해하고 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 상담의 의미와 필요성 ② 내담자는 어떤 사람인가? *과제주제: "1. 문제 상황을 설정하고 2. 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오." *토론주제: 본인이 직접 상담을 하게 된다면 어떤 점이 가장 어려울 것으로 생각되는지 그 이유와 함께 기술하시오.
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과제, 토론 |
2차시 |
상담자의 자질, 동기 및 수련과정
1. 강의주제: 상담자의 자질, 동기 및 수련과정 2. 강의목표: ① 상담자의 자질과 동기 및 수련과정에 대해 이해하고 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 좋은 상담자의 자질 ② 상담자의 동기 및 수련과정
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과제, 토론 |
2주 |
1차시 |
상담의 장소 및 상담의 과정
1. 강의주제: 상담의 장소 및 상담의 과정 2. 강의목표: ① 상담의 장소 및 과정에 대해 이해하고 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 상담의 장소 ② 상담은 어떻게 이루어지는가?
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과제, 토론 |
2차시 |
상담 관계의 형성
1. 강의주제: 상담 관계의 형성 2. 강의목표: ① 상담 관계의 의미와 형성에 대해 이해하고 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 상담 관계의 의미와 중요성 ② 상담관계를 형성하는 방법
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과제, 토론 |
3주 |
1차시 |
내담자의 현재 문제 파악 및 평가
1. 강의주제: 내담자의 현재 문제 파악 및 평가 2. 강의목표: ① 내담자의 현재 문제를 어떻게 파악하는지와 내담자의 문제 평가에 대해 알 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 내담자의 현재 문제 이해 ② 내담자의 문제 평가
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과제, 토론 |
2차시 |
심리검사를 통한 평가
1. 강의주제: 심리검사를 통한 평가 2. 강의목표: ① 내담자의 현재 문제 파악 및 심리검사를 통한 평가에 대해 알 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 상담에서 심리검사의 활용 ② 심리검사를 통한 평가과정
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과제, 토론 |
4주 |
1차시 |
상담 장면에서 겪게 되는 어려움
1. 강의주제: 상담 장면에서 겪게 되는 어려움 2. 강의목표: ① 상담 장면에서 겪는 여러 가지 어려움에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 상담자에 대한 탐색 ② 내담자에 대한 탐색
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과제, 토론 |
2차시 |
상담자의 윤리
1. 강의주제: 상담자의 윤리 2. 강의목표: ① 상담 장면에서 상담자가 지켜야 할 윤리에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 내담자의 권리 ② 상담관계 ③ 다문화상담의 윤리
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과제, 토론 |
5주 |
1차시 |
정신분석 이론의 인간관 및 주요 개념
1. 강의주제: 정신분석 이론의 인간관 및 주요 개념 2. 강의목표: ① 정신분석 이론의 인간관 및 주요 개념에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 정신분석 ② 주요 개념1 ③ 주요 개념2
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과제, 토론 |
2차시 |
정신분석 상담과정과 기법
1. 강의주제: 정신분석 상담과정과 기법 2. 강의목표: ① 정신분석 상담과정 및 기법에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 심리적 문제의 형성과정과 그 증상의 의미 ② 상담과정과 기법 ③ 현대 정신분석의 흐름 ④ 정신분석이론의 공헌점과 비판점
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과제, 토론 |
6주 |
1차시 |
행동주의 역사의 4가지 요소 및 주요 개념
1. 강의주제: 행동주의 역사의 4가지 요소 및 주요 개념 2. 강의목표: ① 행동주의 역사의 4가지 요소 및 주요 개념에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 행동주의 상담이란? ② 행동주의 역사의 4가지 요소 ③ 주요 개념
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과제, 토론 |
2차시 |
행동주의 상담과정과 기법
1. 강의주제: 행동주의 상담과정과 기법 2. 강의목표: ① 행동주의 상담과정 및 기법에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 상담과정과 기법 ② 행동주의 상담의 공헌점과 비판점
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과제, 토론 |
7주 |
1차시 |
인간중심 상담의 인간관 및 주요 개념
1. 강의주제: 인간중심 상담의 인간관 및 주요 개념 2. 강의목표: ① 인간중심 상담의 인간관 및 주요 개념에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 인간중심 상담이란? ② 주요 개념 ③ 심리적 문제의 발생
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과제, 토론 |
2차시 |
인간중심 상담과정과 기법
1. 강의주제: 인간중심 상담과정과 기법 2. 강의목표: ① 인간중심 상담과정과 기법에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 상담과정과 기법 ② 인간중심 상담의 공헌점과 비판점
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과제, 토론 |
8주 |
1차시 |
중간고사
[중간고사] - 시험범위 : 1주차 ~ 7주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |
9주 |
1차시 |
인지행동 상담의 인간관 및 주요 개념
1. 강의주제: 인지행동 상담의 인간관 및 주요 개념 2. 강의목표: ① 인지행동 상담의 인간관 및 주요 개념에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 인지행동 상담이란? ② 인지행동적 상담이론의 종류 ③ 인간관 ④ 엘리스의 합리적 정서행동상담
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2차시 |
벡의 인지행동상담
1. 강의주제: 벡의 인지행동상담 2. 강의목표: ① 인지행동상담 중 벡의 인지행동상담에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 벡의 인지행동상담 ② 인지행동상담의 공헌점과 비판점
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10주 |
1차시 |
게슈탈트 상담의 인간관 및 주요 개념
1. 강의주제: 게슈탈트 상담의 인간관 및 주요 개념 2. 강의목표: ① 게슈탈트 상담의 인간관 및 주요 개념에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 게슈탈트 상담이란? ② 주요 개념 ③ 성격의 발달과 심리적 문제의 형성
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2차시 |
게슈탈트 상담과정 및 상담기법
1. 강의주제: 게슈탈트 상담과정 및 상담기법 2. 강의목표: ① 게슈탈트 상담과정과 기법에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 상담과정과 기법 ② 게슈탈트 상담이론의 공헌점과 비판점
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11주 |
1차시 |
현실치료의 인간관 및 주요 개념
1. 강의주제: 현실치료의 인간관 및 주요 개념 2. 강의목표: ① 현실치료의 인간관 및 주요 개념에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 현실치료란? ② 주요 개념 ③ 심리적 문제의 형성
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2차시 |
현실치료의 상담과정과 기법
1. 강의주제: 현실치료의 상담과정과 기법 2. 강의목표: ① 현실치료의 상담과정과 기법에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 상담목표 ② 상담과정 ③ 현실치료의 공헌점과 비판점
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12주 |
1차시 |
상담의 초기단계
1. 강의주제: 상담의 초기단계 2. 강의목표: ① 상담의 초기단계에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 상담 초기단계와 상담관계의 형성 ② 내담자의 이해와 평가 ③ 상담의 구조화 및 목표 설정 ④ 초기 단계에서 사용되는 상담기법과 나타날 수 있는 문제
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2차시 |
상담의 중기 및 종결단계
1. 강의주제: 상담의 중기 및 종결단계 2. 강의목표: ① 상담의 중기 및 종결단계에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 상담 중기 단계 ② 상담 종결단계
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13주 |
1차시 |
집단상담
1. 강의주제: 집단상담 2. 강의목표: 집단상담에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 집단상담의 기초 ② 집단상담의 형태와 과정 ③ 집단상담의 계획
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2차시 |
가족상담
1. 강의주제: 가족상담 2. 강의목표: ① 가족상담에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 가족상담의 필요성 ② 가족상담의 기본 개념 ③ 가족상담 이론
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14주 |
1차시 |
진로상담의 기본요소 및 상담과정
1. 강의주제: 진로상담의 기본요소 및 상담과정 2. 강의목표: ① 진로상담의 기본요소 및 상담과정에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 진로상담의 필요성 ② 진로상담의 기본요소 ③ 진로상담의 과정
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2차시 |
진로상담의 주요영역 및 상담 시 유의사항
1. 강의주제: 진로상담의 주요영역 및 상담 시 유의사항 2. 강의목표: ① 진로상담의 주요영역 및 상담 시의 유의사항에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 청소년을 위한 진로상담의 주요 영역 ② 진로상담 시의 유의사항
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15주 |
1차시 |
기말고사
[기말고사] - 시험범위 : 9주차 ~ 14주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개 - 강의평가 후 최종성적 열람 가능
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시험 |