주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
1주 |
1차시 |
사회복지실천의 정의와 목적, 목표
1.강의주제 : 사회복지실천의 정의와 목적, 목표 2.강의목표 : ① 사회복지실천의 정의를 이해하고 설명할 수 있다. ② 사회복지실천의 목적과 목표를 구분하고 요약적으로 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 사회복지실천의 정의 ② 사회복지실천의 목적과 목표 *과제주제: 면담의 기술 중 하나를 선택하여 설명하고, 활용하여 본인의 주변 인물 중 어려움에 처해 있거나 고민이 있는 사례에 대해 어떻게 면담할 것인지 서술하시오. *토론주제: 자신이 가장 중요하게 생각하는 '사회복지사로서 가져야하는 마음가짐과 자세'는 무엇인가요.
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과제, 토론 |
2차시 |
사회복지실천의 유형과 구성요소
1.강의주제 : 사회복지실천의 유형과 구성요소 2.강의목표 : ① 사회복지실천의 유형을 구분할 수 있다. ② 사회복지실천의 구성요소를 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 사회복지실천의 유형 ② 사회복지실천의 구성요소
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과제, 토론 |
2주 |
1차시 |
서구 사회복지실천의 발달과정
1.강의주제 : 서구 사회복지실천의 발달과정 2.강의목표 : ① 영국의 사회복지실천 발달과정에 대해 설명할 수 있다. ② 미국의 사회복지실천 발달과정에 대해 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 영국의 사회복지실천 발달과정 ② 미국의 사회복지실천 발달과정
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과제, 토론 |
2차시 |
한국 사회복지실천의 발달과정
1.강의주제 : 한국 사회복지실천의 발달과정 2.강의목표 : ① 한국의 사회복지실천 발달과정에 대해 설명할 수 있다. ② 향후 우리나라 사회복지실천의 과제 및 방향에 대해 논리적으로 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 한국의 사회복지실천 발달과정 ② 우리나라 사회복지실천의 과제 및 방향
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과제, 토론 |
3주 |
1차시 |
사회복지실천의 가치와 윤리
1.강의주제 : 사회복지실천의 가치와 윤리 2.강의목표 : ① 지식, 가치, 윤리에 대해 이해하고 설명할 수 있다. ② 윤리적 딜레마, 윤리기준 등에 대해 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 지식, 가치, 윤리의 관계 ② 사회복지실천의 가치와 윤리적 딜레마 ③ 사회복지의 가치와 윤리기준
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과제, 토론 |
2차시 |
사회복지실천에서의 윤리적 딜레마
1.강의주제 : 사회복지실천에서의 윤리적 딜레마 2.강의목표 : ① 실천에서 가치갈등과 윤리적 딜레마 해결책을 적용해 볼 수 있다. ② 가치관에 대한 자기인식과 윤리강령에 대해 이해하고 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 사회복지실천에서 가치갈등과 윤리적 딜레마의 해결책 ② 가치관에 대한 자기인식 ③ 사회복지실천과 한국 사회복지사 윤리강령
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과제, 토론 |
4주 |
1차시 |
사회복지실천현장의 이해1
1.강의주제 : 사회복지실천현장의 이해1 2.강의목표 : ① 사회복지실천현장을 영역별로 구분하고 그 특성을 나열할 수 있다. ② 사회복지실천현장에 따른 사회복지사의 활동과 역할을 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 아동복지, 노인복지, 장애인복지 ② 여성복지, 가족복지
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과제, 토론 |
2차시 |
사회복지실천현장의 이해2
1.강의주제 : 사회복지실천현장의 이해2 2.강의목표 : ① 사회복지실천현장을 영역별로 구분하고 그 특성을 나열할 수 있다. ② 사회복지실천현장에 따른 사회복지사의 활동과 역할을 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 학교사회복지, 의료사회복지사업, 정신보건사회복지사업 ② 지역사회복지, 사회복지시설
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과제, 토론 |
5주 |
1차시 |
사회복지실천 패러다임의 변화
1.강의주제 : 사회복지실천 패러다임의 변화 2.강의목표 : ① 패러다임의 개념에 대해 설명할 수 있다. ② 사회복지실천 패러다임의 구체적 내용을 나열할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 패러다임의 개념 ② 사회복지실천 패러다임
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과제, 토론 |
2차시 |
전통적 방법론과 통합적 방법론
1.강의주제 : 전통적 방법론과 통합적 방법론 2.강의목표 : ① 전통적 방법론의 특성과 한계를 설명할 수 있다. ② 통합적 방법론의 특징과 의의를 요약적으로 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 전통적 방법론의 특성과 한계 ② 통합적 방법론
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과제, 토론 |
6주 |
1차시 |
사회복지실천의 주요 관점: 생태체계관점
1.강의주제 : 사회복지실천의 주요 관점: 생태체계관점 2.강의목표 : ① 생태체계관점의 이론적 기초를 이해하고 설명할 수 있다. ② 생태체계관점의 주요 개념을 요약할 수 있다. ③ 생태체계관점을 활용하여 사례에 적용할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 생태체계관점의 이론적 기초 ② 생태체계관점의 주요 개념 ③ 생태체계관점의 실천 방법
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과제, 토론 |
2차시 |
사회복지실천의 주요 관점: 강점관점
1.강의주제 : 사회복지실천의 주요 관점: 강점관점 2.강의목표 : ① 강점관점의 주요 개념을 설명할 수 있다. ② 강점관점의 실천 원리를 이해하고 적용할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 강점관점의 주요 개념 ② 강점관점의 실천 원리
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과제, 토론 |
7주 |
1차시 |
사회복지실천의 주요 관점: 해결중심접근
1.강의주제 : 사회복지실천의 주요 관점: 해결중심접근 2.강의목표 : ① 해결중심접근의 기본 원리를 설명할 수 있다. ② 해결중심접근의 실천 방법을 이해하고 적용할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 해결중심접근의 기본 원리 ② 해결중심접근의 실천 방법
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과제, 토론 |
2차시 |
사회복지실천의 주요 관점: 다문화와 성인지적 관점
1.강의주제 : 사회복지실천의 주요 관점: 다문화와 성인지적 관점 2.강의목표 : ① 다문화관점을 이해하고 설명할 수 있다. ② 성인지관점을 이해하고 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 다문화관점 ② 성인지관점
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과제, 토론 |
8주 |
1차시 |
중간고사
[중간고사] - 시험범위 : 1주차 ~ 7주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |
9주 |
1차시 |
사회복지실천의 관계
1.강의주제 : 사회복지실천의 관계 2.강의목표 : ① 관계의 개념에 대해 특성을 설명할 수 있다. ② 전문적인 관계의 기본요소에 대해 나열할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 관계의 개념 ② 전문적인 관계의 기본요소
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2차시 |
사회복지사의 자질과 관계의 원칙
1.강의주제 : 사회복지사의 자질과 관계의 원칙 2.강의목표 : ① 사회복지실천에서 사회복지사 자질의 중요성을 설명할 수 있다. ② 사회복지실천 관계의 원칙을 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 기타 사회복지사의 자질 ② 사회복지실천 관계의 원칙
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10주 |
1차시 |
사회복지실천의 과정: 접수 및 자료수집
1.강의주제 : 사회복지실천의 과정: 접수 및 자료수집 2.강의목표 : ① 접수와 관계형성에 대해 이해하고 설명할 수 있다. ② 자료수집에서 주 핵심 내용에 대해 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 접수와 관계형성 ② 자료수집
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2차시 |
사회복지실천의 과정: 사정
1.강의주제 : 사회복지실천의 과정: 사정 2.강의목표 : ① 사정에 대해 전반적으로 이해하고 주요 내용을 설명할 수 있다. ② 사정의 도구를 이해하고 활용할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 사정의 이해 ② 사정의 도구
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11주 |
1차시 |
사회복지실천의 과정: 계획
1.강의주제 : 사회복지실천의 과정: 계획 2.강의목표 : ① 목표설정에서 중요하게 고려해야할 사항에 대해 이해하고 설명할 수 있다. ② 계약의 주요 내용에 대해 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 목표설정 ② 계약
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2차시 |
사회복지실천의 과정: 개입
1.강의주제 : 사회복지실천의 과정: 개입 2.강의목표 : ① 직접적 개입의 내용에 대해 이해하고 설명할 수 있다. ② 간접적 개입의 내용에 대해 이해하고 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 직접적 개입 ② 간접적 개입
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12주 |
1차시 |
사회복지실천의 과정: 종결
1.강의주제 : 사회복지실천의 과정: 종결 2.강의목표 : ① 종결의 유형에 대해 나열할 수 있다. ② 종결의 요소를 이해하고 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 종결의 유형 ② 종결의 요소
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2차시 |
사회복지실천의 과정: 평가
1.강의주제 : 사회복지실천의 과정: 평가 2.강의목표 : ① 평가의 목적과 유형에 대해 이해하고 설명할 수 있다. ② 평가의 기법을 이해하고 적용해 볼 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 평가의 목적과 유형 ② 평가기법
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13주 |
1차시 |
사례관리의 개요
1.강의주제 : 사례관리의 개요 2.강의목표 : ① 사례관리의 등장배경을 이해하고 요약할 수 있다. ② 사례관리의 개념과 특징을 파악할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 사례관리의 등장배경 ② 사례관리의 개념과 특징
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2차시 |
사례관리의 목적과 기능
1.강의주제 : 사례관리의 목적과 기능 2.강의목표 : ① 사례관리의 목적과 기능에 대해 이해하고 설명할 수 있다. ② 사례관리자의 역할에 대해 열거할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 사례관리의 목적과 기능 ② 사례관리자의 역할
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14주 |
1차시 |
사례관리의 과정1
1.강의주제 : 사례관리의 과정1 2.강의목표 : ① 사례관리 과정 중 사례개발과 접수의 주요 내용에 대해 설명할 수 있다. ② 사례관리 과정 중 사정과 계획의 핵심 내용을 파악할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 사례개발과 접수 ② 사정과 계획
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2차시 |
사례관리의 과정2
1.강의주제 : 사례관리의 과정2 2.강의목표 : ① 사례관리 과정 중 개입과 점검의 방법에 대해 설명할 수 있다. ② 사례관리 과정 중 사후관리와 재개입의 필요성에 대해 요약적으로 재시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 개입과 점검 ② 사후관리와 재개입
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15주 |
1차시 |
기말고사
[기말고사] - 시험범위 : 9주차 ~ 14주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개 강의평가 후 최종성적 열람 가능
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시험 |