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과목명	성격심리학
교육과정	심리학		학점	3학점
전공구분	전공		샘플강의
교수명	김윤수
수강신청기간	2020-05-26 ~ 2020-09-01		학습기간	2020-09-02 ~ 2020-12-15
수강료	150,000원		할인적용	-
관련전공영역	학사	심리학 전공
관련전공영역	전문학사

수업개요	성격은 한 개인이 가지고 있는 역동적이고 조직화된 특성으로 정의될 수 있다. 성격은 다양한 맥락에서 동기, 행동, 인지 등에 영향을 준다고 알려져 있다. 이러한 인간의 성격을 이해하는 다양한 이론적 틀을 포괄적으로 다룬다. 이를 위해 본 교과목에서는 프로이트의 정신분석/아들러의 개인심리학/융의 분석심리학, 호나이의 신경증적 성격이론/설리반의 대인관계이론, 머레이의 욕구 및 동기이론/프롬의 성격유형, 에릭슨의 심리사회적 발달/올포트 특질이론, 캐탤 특질이론, 생물학적 유형론과 성격의 5요인 모델/매슬로우의 자아실현접근, 로저스의 인간중심접근/실존주의적 접근/스키너의 조작적 조건형성, 반두라의 사회적 인지이론/켈리의 개인구성 개념이론, 엘리스와 벡의 인지적 성격이론 등을 학습한다. 성격을 이해하는 이론적 틀을 공부함으로써 자신을 물론 주변에 타인들을 이해하는 것을 목적으로 한다. 결과적으로 인간의 행동에 대한 이해의 폭이 넓어질 것을 기대한다.
수업목표	본 교과에서는 성격을 이해하기 위해 성격에 관한 여러 가지 이론을 자세히 학습하고, 학습자는 성격에 대한 이해를 통해 직업과 대인관계뿐만 아니라 자신과 타인을 이해하고 보다 변화한 성격으로 성숙하여 건강한 관계를 형성할 수 있게 된다. 1. 성격에 대해 이해하고 성격이론과 성격장애에 대해 설명할 수 있다. 2. 다양한 성격검사들을 통해 성격을 측정하고 평가할 수 있다. 3. 성격을 구성하는 동기, 정서, 인지를 이해하고 개인적 차이를 구분할 수 있다. 4. 각 성격이론을 상세히 학습하여 장단점과 차이점에 대해 설명할 수 있다. 5. 성격이 사랑, 직업성취, 자아실현, 생활, 종교, 행복에 미치는 영향을 이해하고 체계적으로 설명할 수 있다. 6. 성격의 개선, 성숙을 위한 구체적인 방법을 설명할 수 있다.
주교재
부교재

성적배점기준	출석율	시험		과제	수업참여도		합계
	출석율	중간고사	기말고사	과제	토론	수업참여	합계
	15	30	30	15	5	5	0

* 수료기준 상위 0% 이내 (진도 80% 미만일 경우 수료 불가)

성적분포	A	B	C	D	F
성적분포	20%	40%	20%	15%	5%

평가일정

시험	중간고사	2020-10-23 (금) ~ 2020-10-26 (월)
시험	기말고사	2020-12-11 (금) ~ 2020-12-14 (월)
과제	과제	2020-10-28 (수) ~ 2020-12-01 (화)
토론	토론	2020-09-16 (수) ~ 2020-10-27 (화)

기타	학습계획서	1주차 ~ 3주차까지

수업방법	100% 온라인 수업
수업에 특별히 참고하여야 할 사항	- 페이지 출결인증방식 - 범용공인인증서 로그인 - 지정 PC 등록 - 시험보안모듈 프로그램 - 동시접속 차단
강의유형	이론중심

주차	차시	학습내용	평가활동
1주	1차시	성격의 이해 1) 강의주제 : 성격의 이해 2) 강의목표 : 성격에 대한 이해를 통해 성격심리학의 개념을 정의할 수 있고, 성격을 연구하는 구체적인 방법을 이해하고 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 성격의 정의 ② 성격의 연구
	2차시	성격 유형론과 특질론 1) 강의주제 : 성격 유형론과 특질론 2) 강의목표 : 성격 유형론과 특질론의 차이를 구분하여 제시할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 성격 유형론 ② 성격 특질론
	3차시	성격 5요인 이론과 생물학적 이론 1) 강의주제 : 성격 5요인 이론과 생물학적 이론 2) 강의목표 : 성격 5요인 이론의 요인들을 구분하여 기술할 수 있고, 생물학적 이론의 차이를 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 성격 5요인 이론 ② 심리생물학적 이론
2주	1차시	A군 성격장애 1) 강의주제 : A군 성격장애 2) 강의목표 : A군 성격장애의 공통점과 차이점을 각각 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 편집성 성격장애 ② 분열성(조현성) 성격장애 ③ 분열형(조현형) 성격장애
	2차시	B군 성격장애 1) 강의주제 : B군 성격장애 2) 강의목표 : B군 성격장애의 공통점과 차이점을 각각 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 반사회성 성격장애, 연극성(히스테리성) 성격장애 ②자기애성 성격장애, 경계성 성격장애
	3차시	C군 성격장애 1) 강의주제 : C군 성격장애 2) 강의목표 : C군 성격장애의 공통점과 차이점을 각각 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 강박성 성격장애 ② 의존성 성격장애 ③ 회피성 성격장애
3주	1차시	신뢰도와 타당도 1) 강의주제 : 신뢰도와 타당도 2) 강의목표 : 신뢰도와 타당도의 차이점을 2가지 이상 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 측정 신뢰도 ② 측정 타당도	토론
	2차시	자기보고식 성격검사 1) 강의주제 : 자기보고식 성격검사 2) 강의목표 : 자기보고식(객관적) 성격검사들의 차이점과 장·단점을 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 자기보고식 성격검사의 종류 ② 자기보고식 성격검사의 해석방법	토론
	3차시	투사적 성격검사 1) 강의주제 : 투사적 성격검사 2) 강의목표 : 투사적 성격검사들의 차이점과 장·단점을 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 투사적 성격검사의 종류 ② 투사적 성격검사의 해석방법	토론
4주	1차시	진화심리학과 성격 1) 강의주제 : 진화심리학과 성격 2) 강의목표 : 진화심리학의 시각에서 설명하는 성격의 측면을 구별하여 정의할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 진화심리학과 보편적 심성 ② 남녀 차이와 진화심리학 ③ 개인차와 진화심리학	토론
	2차시	유전과 성격 1) 강의주제 : 유전과 성격 2) 강의목표 : 성격의 유전적 요소를 구분하여 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 유전의 영향 ② 뇌와 성격	토론
	3차시	문화와 성격 1) 강의주제 : 문화와 성격 2) 강의목표 : 성격의 문화적 요소를 구분하여 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 성격형성의 문화적 영향 ② 문화에 따른 성격차이	토론
5주	1차시	성격과 동기 1) 강의주제 : 성격과 동기 2) 강의목표 : 성격을 구성하는 동기를 이해하고 개인적 차이를 구분하여 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 동기란 무엇인가 ② 욕구의 다양성	토론
	2차시	성격과 정서 1) 강의주제 : 성격과 정서 2) 강의목표 : 성격을 구성하는 정서를 이해하고 개인적 차이를 구분하여 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 정서란 무엇인가 ② 정서의 영향	토론
	3차시	성격과 인지 1) 강의주제 : 성격과 인지 2) 강의목표 : 성격을 구성하는 인지를 이해하고 개인적 차이를 구분하여 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 성격과 인지 ② 인지방식	토론
6주	1차시	정신분석적 성격 구조 1) 강의주제 : 정신분석적 성격 구조 2) 강의목표 : 정신분석 이론에 따른 성격의 구조를 통합하여 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 기본가정 ② 성격의 구조	토론
	2차시	성격의 발달 1) 강의주제 : 성격의 발달 2) 강의목표 : 정신분석적 성격발달 단계를 순서대로 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 성격의 발달 1 : 구강기, 항문기 ② 성격의 발달 2 : 남근기, 잠복기, 성기기	토론
	3차시	성격과 방어기제 1) 강의주제 : 성격과 방어기제 2) 강의목표 : 방어기제의 단계를 순서대로 구분하여 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 방어기제의 단계 ② 방어기제의 종류	토론
7주	1차시	개인심리학 이론 1) 강의주제 : 개인심리학 이론 2) 강의목표 : 개인심리학 이론의 특징과 차이점을 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 기본가정 ② 주요개념	토론
	2차시	심리사회적 이론 1) 강의주제 : 심리사회적 이론 2) 강의목표 : 심리사회적 이론의 특징과 차이점을 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 기본가정 ② 주요개념	토론
	3차시	대인관계 이론 1) 강의주제 : 대인관계 이론 2) 강의목표 : 대인관계 이론의 특징과 차이점을 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 기본가정 ② 주요개념	토론
8주	1차시	중간고사	시험
9주	1차시	고전적 조건형성 이론 1) 강의주제 : 고전적 조건형성 이론 2) 강의목표 : 고전적 조건형성 이론의 특징과 차이점을 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 기본요소 ② 주요개념	과제
	2차시	조작적 조건형성 이론 1) 강의주제 : 조작적 조건형성 이론 2) 강의목표 : 조작적 조건형성 이론의 특징과 차이점을 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 기본요소 ② 주요개념	과제
	3차시	사회적 학습 이론 1) 강의주제 : 사회적 학습 이론 2) 강의목표 : 사회적 학습 이론의 특징과 차이점을 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 기본요소 ② 관찰학습	과제
10주	1차시	개인적 구성개념 이론 1) 강의주제 : 개인적 구성개념 이론 2) 강의목표 : 개인적 구성개념 이론의 특징과 차이점을 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 주요개념 ② 성격이론의 적용	과제
	2차시	합리적 정서행동 이론 1) 강의주제 : 합리적 정서행동 이론 2) 강의목표 : 합리적 정서행동 이론의 특징과 차이점을 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 주요개념 ② 성격이론의 적용	과제
	3차시	인지적 성격이론 1) 강의주제 : 인지적 성격이론 2) 강의목표 : 인지적 성격이론의 특징과 차이점을 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 주요개념 ② 성격이론의 적용	과제
11주	1차시	자아실현 이론 1) 강의주제 : 자아실현 이론 2) 강의목표 : 자아실현 이론의 특징과 차이점을 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 주요개념 ② 성격이론의 적용	과제
	2차시	인간중심 이론 1) 강의주제 : 인간중심 이론 2) 강의목표 : 인간중심 이론의 특징과 차이점을 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 주요개념 ② 성격이론의 적용	과제
	3차시	실존주의 이론 1) 강의주제 : 실존주의 이론 2) 강의목표 : 실존주의 이론의 특징과 차이점을 2가지 이상 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 주요개념 ② 성격이론의 적용	과제
12주	1차시	성격과 사랑 1) 강의주제 : 성격과 사랑 2) 강의목표 : 성격과 사랑의 관계를 이해하고 사랑에서 성격의 영향을 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 성격과 성인기 사랑 ② 성격과 결혼생활 ③ 성격 강점으로서의 사랑	과제
	2차시	성격과 직업선택 1) 강의주제 : 성격과 직업선택 2) 강의목표 : 직업 활동과 선택에 있어 성격의 영향을 구별하여 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 직업 활동과 인생 ② 성격과 직업만족 ③ 성격과 직무수행	과제
	3차시	강점과 자아실현 1) 강의주제 : 강점과 자아실현 2) 강의목표 : 성격적 강점이 자아실현에 미치는 영향을 체계적으로 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 몰입과 직업 활동 ② 성격강점과 성취 ③ 직업과 자아실현	과제
13주	1차시	성격과 여가 1) 강의주제 : 성격과 여가 2) 강의목표 : 여가활동에서 성격의 영향을 구별하여 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 여가활동 ② 성격과 여가활동의 관계
	2차시	성격과 종교 1) 강의주제 : 성격과 종교 2) 강의목표 : 종교생활에서 성격의 영향을 구별하여 체계적으로 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 종교생활과 영성 추구 ② 종교성향 ③ 종교성과 성격특질
	3차시	성격과 행복 1) 강의주제 : 성격과 행복 2) 강의목표 : 성격이 행복에 미치는 영향을 구분하여 체계적으로 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 주관적 행복 ② 행복에 영향을 미치는 요인 ③ 행복과 성격특질
14주	1차시	성격의 변화 1) 강의주제 : 성격의 변화 2) 강의목표 : 성격 변화의 원인과 이유를 체계적으로 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 성격 변화의 기준 ② 연령에 따른 변화 ③ 성격변화의 원인
	2차시	성격의 개선 1) 강의주제 : 성격의 개선 2) 강의목표 : 성격을 개선하기 위한 구체적인 방법을 구별하여 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 성격변화의 노력 ② 성격변화의 방법
	3차시	성격의 성숙 1) 강의주제 : 성격의 성숙 2) 강의목표 : 성격의 성숙을 위한 구체적인 방법을 체계적으로 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 ① 긍정심리학 ② 자기실현 ③ 긍정적 성품의 함양
15주	1차시	기말고사	시험

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