교육사회학의 기초

1) 강의주제 : 교육사회학의 기초
2) 강의목표 : 교육사회학의 성격을 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 교육과 사회
② 교육사회학의 성격 - 정의 및 학자들의 견해
③ 교육사회학의 이해

현실교육과 교육사회

1) 강의주제 : 현실교육과 교육사회
2) 강의목표 : 현실교육을 어떻게 이해할 것인지 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 교육과 현실
② 각 이론의 설명
③ 자유주의 교육
④ 자유론적 교육 담론 비판

교육사회학과 교사

1) 강의주제 : 교육사회학과 교사
2) 강의목표 : 교사에게 필요한 교육사회학적 관점에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 교육사회학과 교사 영역
② 교육사회학 - 교사의 필요성
③ 교육사회학 - 현장교사와의 관계성

교육사회학의 전개

1) 강의주제 : 교육사회학의 전개
2) 강의목표 : 교육사회학의 흐름을 파악하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 외국의 교육사회학 연구
② 에밀뒤르켐의 생애
③ 에밀뒤르켐 사상의 주요내용
④ 존듀이의 생애와 사상
⑤ 한국의 교육사회학

교육사회학의 연구방법

1) 강의주제 : 교육사회학의 연구방법
2) 강의목표 : 교육사회학의 연구주제와 방법을 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 교육사회학의 연구 주제
② 교육사회학의 연구방법

교육사회학의 기초주제

1) 강의주제 : 교육사회학의 기초주제
2) 강의목표 : 교육사회학의 기본 주제를 파악하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 교육과 문화
② 교육과 사회계급
③ 교육과 사회이동

기능주의 교육이론 1

1) 강의주제 : 기능주의 교육이론 1
2) 강의목표 : 기능주의의 배경과 이론적 특징에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 기능주의 교육이론 대두배경
② 이론적 특징
③ 학교기능
④ 파슨스의 기능주의 특징
⑤ 뒤르켐의 교육 사회화

기능주의 교육이론 2

1) 강의주제 : 기능주의 교육이론 2
2) 강의목표 : 사회화와 선발에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 사회화 - 정의
② 역할 사회화
③ 선발

갈등주의 교육이론 1

1) 강의주제 : 갈등주의 교육이론 1
2) 강의목표 : 갈등이론 배경이론과 이론적 특징에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 갈등주의 교육이론 대두배경
② 이론적 특징
③ 경제적 재생산론

갈등주의 교육이론 2

1) 강의주제 : 갈등주의 교육이론 2
2) 강의목표 : 불평등 재생산에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 마르크스적 재생산이론
② 학교의 기능
③ 재생산이론 평가

갈등이론 교육이론 3

1) 강의주제 : 갈등이론 교육이론 3
2) 강의목표 : 갈등의 이론을 통해 사회를 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 문화적 재생산론
② 지위집단이론
③ 저항이론

신교육사회학 교육이론

1) 강의주제 : 신교육사회학 교육이론
2) 강의목표 : 신교육사회학 대두배경 및 이론적 특징에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 신교육사회학 교육이론의 대두배경과 이론적 특징
② 구체적인 이론

교육과정 발전

1) 강의주제 : 교육과정 발전
2) 강의목표 : 교육과정 발전과 잠재적 교육과정에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 교육과정사회학의 발전
② 해석학과 지식사회학
③ 교육과정사회학과 잠재적 교육과정

교육과정 사회적 구성

1) 강의주제 : 교육과정 사회적 구성
2) 강의목표 : 교육과정과 내용의 사회적 구성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 교육과정의 사회적 구성
② 교과내용의 사회적 구성
③ 교수학습 사회적 구성

능력의 사회적 구성 1

1) 강의주제 : 능력의 사회적 구성 1
2) 강의목표 : 능력과 지능의 관계성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 능력과 IQ
② 학교에서의 능력형성이론
③ 평가방식

능력의 사회적 구성 2

1) 강의주제 : 능력의 사회적 구성 2
2) 강의목표 : 학업성취 결정요인에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 학업성취 결정요인
② 학업성취 내적‧외적 요인
③ 문화자본

교육과 사회적 평등

1) 강의주제 : 교육과 사회적 평등
2) 강의목표 : 교육적 평등론에 대해 이해하고 논의할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 교육적 평등관
② 교육적 평등관의 유형
③ 교육적 능력주의와 사회적 평등

교육 기회균등

1) 강의주제 : 교육 기회균등
2) 강의목표 : 교육평등의 원리에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 교육평등의 원리 배경
② 교육평등의 원리

교육평등과 교육정책

1) 강의주제 : 교육평등과 교육정책
2) 강의목표 : 교육정책과 교육평등의 관계성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 교육평등과 교육정책
② 학업성취와 교육기회 분배의 불평등

교육과 시험의 이해

1) 강의주제 : 교육과 시험의 이해
2) 강의목표 : 교육과 시험의 관계성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 시험 역사와 기원
② 교육과 시험의 기능

한국 대학입시제도의 특징

1) 강의주제 : 한국 대학입시제도의 특징
2) 강의목표 : 한국 대학입시제도의 특징에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 한국 대학입시제도의 특징
② 대학별 단독 시험기의 특징
③ 대학입학 예비고사기의 특징
④ 대학입학 학력고사기 특징
⑤ 대학수학 능력시험기의 특징

중간고사

사회불평등과 교육 1

1) 강의제목 : 사회불평등과 교육 1
2) 강의목표 : 사회불평등에 대한 관점을 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 사회불평등에 대한 관점 - 기능론적‧갈등론적 시간
② 교육과 사회이동
③ 사회이동의 개념과 명제

사회불평등과 교육 2

1) 강의주제 : 사회불평등과 교육 2
2) 강의목표 : 교육효과에 대한 기능론적 연구에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 사회불평등에 대한 관점 - 지위획득‧위스콘신 모형
② 교육과 사회이동에 대한 갈등론적 관점
③ 사회양극화와 교육

상호작용 1

1) 강의주제 : 상호작용 1
2) 강의목표 : 상호작용 현상학적 관점에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 상호작용 - 현상학적 관점
② 교사와 학생 간의 상호작용

상호작용 2

1) 강의주제 : 상호작용 2
2) 강의목표 : 교사의 생존전략과 방어수업에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 학생의 적응양식
② 교사의 생존전략과 방어적 수업

상호작용 3

1) 강의주제 : 상호작용 3
2) 강의목표 : 낙인과 일탈간의 상호작용에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 낙인과 상호작용
② 낙인과 일탈

문화적 헤게모니

1) 강의주제 : 문화적 헤게모니
2) 강의목표 : 문화재생산이론과 문화적 헤게모니에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 문화재생산이론 - 번스타인‧부르디외의 이론
② 학교지식과 문화적 헤게모니

신자유주의 교육 이해

1) 강의주제 : 신자유주의 교육 이해
2) 강의목표 : 신자유주의 교육에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 신자유주의의 개념
② 신자유주의의 특징
③ 신자유주의의 교육관

포스트모더니즘 교육 이해

1) 강의주제 : 포스트모더니즘 교육 이해
2) 강의목표 : 포스트모더니즘 교육에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 포스트모더니즘의 전개
② 포스트모더니즘의 사상적 특징
③ 포스트모더니즘 교육의 사회학적 이해

국가 시민사회와 교육 통제

1) 강의주제 : 국가 시민사회와 교육 통제
2) 강의목표 : 국가 시민사회와 교육 통제에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 국가이론
② 국가와 교육통제
③ 관료적 통제에서 시장통제로 - 학교운영위원회

한국교육의 사회사적 이해

1) 강의주제 : 한국교육의 사회사적 이해
2) 강의목표 : 한국교육을 사회사적으로 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 일제강점기 교육의 특징
② 1950년대 교육의 특징
③ 1960∼1970년대 교육의 특징
④ 1980년대 교육의 특징
⑤ 1990년대 교육의 특징
⑥ 2000년대 교육의 특징

한국교육 사회학적 이해

1) 강의주제 : 한국교육 사회학적 이해
2) 강의목표 : 한국교육을 사회학적으로 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 한국 교육문화의 이해
② 한국 학력주의의 이해
③ 한국 조기유학의 이해

한국교육 체제의 성격

1) 강의주제 : 한국교육 체제의 성격
2) 강의목표 : 한국교육 체제의 성격에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 교육개혁의 정치적‧교육사상적 맥락
② 새로운 교육이념의 모호성
③ 이원적 학교체제로서의 6-3-3제와 교육기회균등
이데올로기
④ 교육과정 개혁과 교육과정 트랙
⑤ 정치사회화를 위한 교과서 내용 통제

고교평준화 정책의 실제

1) 강의주제 : 고교평준화 정책의 실제
2) 강의목표 : 고교평준화 정책에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 고교평준화 정책의 배경
② 고교평준화 정책의 전개
③ 고교평준화 정책의 쟁점

7.30 교육정책과 실제

1) 강의주제 : 7.30 교육정책과 실제
2) 강의목표 : 7.30 교육정책에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 7.30 교육정책의 배경
② 7.30 교육정책의 특징
③ 7.30 교육정책의 결과

5.31 교육정책과 실제

1) 강의주제 : 5.31 교육정책과 실제
2) 강의목표 : 5.31 교육정책에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 5.31 교육정책 방향
② 5.31 교육정책의 특징
③ 5.31 교육정책 논의

입학사정관제의 실제 1

1) 강의주제 : 입학사정관제의 실제 1
2) 강의목표 : 입학사정관제의 도입과 전개에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 입학사정관제의 도입
② 입학사정관제의 전개

입학사정관제의 실제 2

1) 강의주제 : 입학사정관제의 실제 2
2) 강의목표 : 입학사정관제에 대해 이해하고 쟁점을 논의할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 입학사정관제의 기대와 우려
② 입학사정관제의 논의

공교육의 대안적 접근

1) 강의주제 : 공교육의 대안적 접근
2) 강의목표 : 공교육의 대안적 접근에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
① 낭만주의 - 대안학교와 학습조직망
② 신마르크스적 주의 - 경제와 교육의 민주화 실현
③ 신자유주의 교육개혁의 타파
④ 포스트모더니즘 - 교육의 다양화와 특수성
⑤ 생태주의 - 상생의 교육

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