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과목명 원격교육론
교육과정 평생교육 학점 3학점
전공구분 전공 샘플강의 샘플강의
교수명

이영 상세보기

수강신청기간 2019-09-19 ~ 2019-11-12 학습기간 2019-11-13 ~ 2020-02-25
수강료 150,000원 할인적용 -
관련전공영역 학사 평생교육
전문학사
 
  • 강의계획서
  • 강의목차
수업개요

정보기술의 발달로 등장한 원격교육은 학교교육을 포함한 평생교육의 학습공간을 확산시키고 평생학습 지원을 확장시키는데 기여하는 대안적 교육수단으로서 그 가능성을 인정받고 있다. 따라서 본 교과목은 원격교육과 사이버학습의 기본적 원리를 이론적 측면과 실천적 측면에서 교수함으로써 평생교육 프로그램에 적용시켜 프로그램 개발에 활용할 수 능력을 배양하고자 한다.

이를 위해 원격교육의 역사, 유형, 특성, 이론적 기반 등 원격교육의 기본개념 및 관련 이론을 학습하고 원격교육 프로그램 설계, 개발, 운영 및 평가를 체계적으로 이해하여 이를 실제 프로그램 개발에 활용할 수 있도록 한다. 또한 원격교육 프로그램의 사례를 통하여 평생교육에서의 그 가능성을 경험하고 평가할 수 있도록 한다.

수업목표

원격교육은 특정 매체를 통하여 시간과 거리상으로 떨어져 교수-학습을 진행한다는 특징이 있어 주로 실천적인 측면에서 논의가 진행되어 왔다. 그러나 최근에는 원격교육에 대한 관심이 이론적인 면보다는 평생교육사회에서 어떻게 기여할 수 있는가에 초점을 맞추고 있다. 원격교육의 개념과 발달, 다양한 매체 활용, 교수학습, 원격교육 프로그램 설계, 국내외 원격교육 활용 사례를 살펴봄으로써 실제로 어떻게 활용될 수 있는지를 탐색하는데 비중을 두고 있다.
원격교육론의 학습 목표는 정보통신기술의 급격한 발달로 교육의 중요한 한 축으로 자리잡아가고 있는 원격교육에 대한 이해와 적용 능력의 획득에 있다. 학습자들은 원격교육론을 통하여 원격교육의 개념과 발달배경을 이해하고 원격교육에서 활용되는 다양한 매체의 특성을 설명할 수 있다. 그리고 원격교육현장에서 교수학습이론을 적용할 수 있다.
또한 원격교육 프로그램의 설계와 개발에 대한 지식을 설명할 수 있고 국내외 원격교육 활용 현황을 파악 할 수 있다.

주교재

  • 교재명원격교육과 사이버 교육 활용의 이해
  • 저자임철일
  • 출판사교육과학사(2011)
  • 상세보기
부교재

  • 교재명사이버학습의 이해
  • 저자박종선
  • 출판사교육과학사(2009)
  • 상세보기
성적배점기준 출석율 시험 과제 수업참여도 합계
중간고사 기말고사 과제 1차토론 Q&A 수업참여
15 30 30 10 10 2 3 0

* 수료기준 상위 0% 이내 (진도 80% 미만일 경우 수료 불가)

성적분포 A B C D F
20% 40% 20% 15% 5%

평가일정

시험 중간고사 2020-01-03 (금) ~ 2020-01-06 (월)
기말고사 2020-02-21 (금) ~ 2020-02-24 (월)
과제 과제 2019-11-13 (수) ~ 2020-01-14 (화)
토론 1차토론 2019-11-13 (수) ~ 2020-01-14 (화)

 

기타 게시판참여 1주차 ~ 14주차까지
학습계획서
/ 자기소개서
1주차 ~ 14주차까지

 

수업방법 100% 온라인 수업
수업에 특별히
참고하여야
할 사항
- 페이지 출결인증방식
- 범용공인인증서 로그인
- 지정 PC 등록
- 시험보안모듈 프로그램
- 동시접속 차단
강의유형 이론중심

해밀원격평생교육원

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