인지심리학의 서론 1

[강의주제]
- 인지심리학의 서론 1
[강의목표]
- 인지심리학의 정의, 형성 역사, 정보처리적 관점의 인지심리학, 인지심리학의 접근 틀 및 방법론에 관해 이해할 수 있다.
[강의세부내용]
- 인지심리학의 정의
- 인지심리학의 형성 역사
- 정보처리적 보는 틀과 인지심리학
- 인지심리학의 접근 틀
- 인지심리학의 방법론

인지심리학의 서론 2

[강의주제]
- 인지심리학의 서론 2
[강의목표]
- 인지심리학의 연구 영역 및 인접분야에 준 영향과 최근의 변화에 대해 설명할 수 있다.
[강의세부내용]
- 인지심리학의 연구 영역
- 인지심리학이 인접분야에 준 영향과 최근의 변화

뇌와 인지 1

[강의주제]
- 뇌와 인지 1
[강의목표]
- 신경과학적 접근법과 인지신경과학적 방법들에 관해 나열할 수 있다.
[강의세부내용]
- 신경과학적 접근법
- 인지신경과학적 방법들

뇌와 인지 2

[강의주제]
- 뇌와 인지 2
[강의목표]
- 인간의 두뇌와 그 기능에 관해 설명할 수 있다.
[강의세부내용]
- 인간의 두뇌와 그 기능

형태재인

[강의주제]
- 형태재인
[강의목표]
- 형태재인의 모형들과 하향적 정보의 이용에 관해 이해할 수 있다.
[강의세부내용]
- 형태재인의 모형들
- 하향적 정보의 이용

주의와 인지 1

[강의주제]
- 주의와 인지 1
[강의목표]
- 주의에 관한 인지행동적 연구와 인지신경과학적 연구에 대해서 비교할 수 있다.
[강의세부내용]
- 주의 연구는 어떻게 시작되었는가?
- 인지 행동주의적 연구
- 인지신경과학적 주의 연구

주의와 인지 2

[강의주제]
- 주의와 인지 2
[강의목표]
- 주의와 낯선 형태의 지각, 다른 인지 과정의 관계 및 실수에 관해 기술할 수 있다.
[강의세부내용]
- 주의와 낯선 형태의 지각
- 주의와 다른 인지 과정의 관계
- 주의와 실수

기억 1

[강의주제]
- 기억 1
[강의목표]
- 기억에 관한 두 가지 전통과 기억이론 및 단기기억의 내용을 나열할 수 있다.
[강의세부내용]
- 기억 연구의 두 전통
- 기억 이론 : 다중기억이론
- 작업기억 1

기억 2

[강의주제]
- 기억 2
[강의목표]
- 작업기억과 장기기억의 특징에 관해 구체적으로 설명할 수 있다.
[강의세부내용]
- 작업기억 2
- 장기기억 : 기억 체계

기억 과정 1

[강의주제]
- 기억 과정 1
[강의목표]
- 부호화와 인출 과정의 특성 및 망각과 기억의 왜곡에 관해 서술할 수 있다.
[강의세부내용]
- 부호화와 인출
- 망각과 기억의 왜곡

기억 과정 2

[강의주제]
- 기억 과정 2
[강의목표]
- 기억과 정서에 관해 설명할 수 있다.
[강의세부내용]
- 기억과 정서

기억 과정 3

[강의주제]
- 기억 과정 3
[강의목표]
- 자전적 기억과 미래계획기억에 관해 기술할 수 있다.
[강의세부내용]
- 개인적 경험에 대한 기억 : 자전적 기억
- 미래계획기억

개념과 지식표상 1

[강의주제]
- 개념과 지식표상 1
[강의목표]
- 개념과 범주의 본질 및 구조에 관해 설명할 수 있다.
[강의세부내용]
- 개념과 범주의 본질
- 개념과 범주의 구조

개념과 지식표상 2

[강의주제]
- 개념과 지식표상 2
[강의목표]
- 개념 위계와 기본수준 및 지식표상에 관해 이해할 수 있다.
[강의세부내용]
- 개념 간 구조 : 개념 위계와 기본수준
- 지식표상

중간고사

[중간고사]
- 시험범위 : 1주차 ~ 7주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개

지식의 조직

[강의주제]
- 지식의 조직
[강의목표]
- 개념적 지식표상, 명제적 지식표상, 도식적 표상 및 절차적 지식표상을 구분하여 이해할 수 있다.
[강의세부내용]
- 개념적 지식표상
- 명제적 지식표상
- 도식적 표상
- 절차적 지식표상

언어의 지각과 이해 1

[강의주제]
- 언어의 지각과 이해 1
[강의목표]
- 언어와 사고, 말소리 지각에 관해 표현할 수 있다.
[강의세부내용]
- 언어와 사고
- 말소리 지각

언어의 지각과 이해 2

[강의주제]
- 언어의 지각과 이해 2
[강의목표]
- 시각적 단어인지 과정에 대해 서술할 수 있다.
[강의세부내용]
- 시각적 단어인지 과정

언어의 지각과 이해 3

[강의주제]
- 언어의 지각과 이해 3
[강의목표]
- 문장 이해 과정과 덩이글/말 이해 과정을 나열할 수 있다.
[강의세부내용]
- 문장 이해 과정
- 덩이글/말 이해 과정

언어의 산출과 장애 1

[강의주제]
- 언어의 산출과 장애 1
[강의목표]
- 언어산출 과정에 대해 설명할 수 있다.
[강의세부내용]
- 언어산출

언어의 산출과 장애 2

[강의주제]
- 언어의 산출과 장애 2
[강의목표]
- 언어장애에 관해 구체적으로 서술할 수 있다.
[강의세부내용]
- 언어장애

추리와 의사결정 1

[강의주제]
- 추리와 의사결정 1
[강의목표]
- 연역추리와 귀납추리를 비교하여 구분할 수 있다.
[강의세부내용]
- 연역추리
- 귀납추리

추리와 의사결정 2

[강의주제]
- 추리와 의사결정 2
[강의목표]
- 판단 및 의사결정에 관한 내용을 기술할 수 있다.
[강의세부내용]
- 판단
- 의사결정

문제해결과 전문성

[강의주제]
- 문제해결과 전문성
[강의목표]
- 문제해결과 전문성에 관해 이해할 수 있다.
[강의세부내용]
- 문제해결
- 검색의 구현 – 수단목표분석
- 산출체계로 구현되는 수단목표분석법
- 전문가와 초보자의 문제해결
- 문제해결의 주요효과
- 문제해결의 두 접근 : 상징 접근과 연결주의 접근
- 문제해결과 학습의 관계

지능과 창의성 1

[강의주제]
- 지능과 창의성 1
[강의목표]
- 지능과 지능에 대한 경험적 연구법을 구분해서 기술할 수 있다.
[강의세부내용]
- 지능의 개념과 관련된 논의들
- 지능에 대한 경험적 연구법 : 심리측정 접근과 인지적 접근

지능과 창의성 2

[강의주제]
- 지능과 창의성 2
[강의목표]
- 포괄적 지능이론과 창의성에 관한 다양한 측면들을 설명할 수 있다.
[강의세부내용]
- 포괄적 지능이론
- 창의성

인지심리학 응용

[강의주제]
- 인지심리학 응용
[강의목표]
- 인지심리학의 응용에 관한 다양한 문제들을 이해할 수 있다.
[강의세부내용]
- 공학심리학
- HCI와 사이버공간
- 인지학습과학

기말고사

[기말고사]
- 시험범위 : 9주차 ~ 14주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개