주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
1주 |
1차시 |
인간의 이해
[강의주제] -인간의 이해 [강의목표] - 인간의 존재에 대해 학습할 수 있다. - 상처와 상담에 대하여 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 인간의 정의 - 상처와 상담
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2차시 |
자존감과 의사소통
[강의주제] - 자존감과 의사소통 [강의목표] - 자존감의 개념에 대해 학습할 수 있다. - 의사소통의 개념과 방식을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 자존감과 개념 - 의사소통의 개념과 방식
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2주 |
1차시 |
심리치료와 상담의 기본요소
[강의주제] - 심리치료와 상담의 기본요소 [강의목표] - 심리치료와 심리상담의 기본요소를 학습할 수 있다. - 상담자의 기본원리를 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 심리치료와 심리상담의 기본요소 - 상담자의 기본원리
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2차시 |
상담자와 내담자
[강의주제] - 상담자와 내담자 [강의목표] - 내담자를 이해하고 평가하는 과정을 학습할 수 있다. - 좋은 상담자가 되는 과정을 이해할 수 있다. [강의세부내용] - 내담자 이해와 평가 - 좋은 상담자가 되는 과정
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3주 |
1차시 |
상담의 이해
[강의주제] - 상담의 이해 [강의목표] - 상담과 심리치료의 차이를 학습할 수 있다. - 상담관계에 대하여 학습하고 이해할 수 있다. [강의세부내용] - 상담과 심리치료 - 상담관계
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토론 |
2차시 |
상담의 가치와 중요성
[강의주제] - 상담의 가치와 중요성 [강의목표] - 상담의 가치와 중요성을 학습할 수 있다. - 상담의 과정을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 상담의 가치와 중요성 - 상담의 과정
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토론 |
4주 |
1차시 |
정신분석상담
[강의주제] - 정신분석상담 [강의목표] - 프로이트의 생애를 학습할 수 있다. - 정신분석상담의 주요개념을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 프로이트의 생애 - 정신분석상담의 주요개념
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토론 |
2차시 |
정신분석상담의 실제
[강의주제] - 정신분석상담의 실제 [강의목표] - 자아방어기제를 학습할 수 있다. - 정신분석상담 과정과 기법을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 자아방어기제 - 정신분석상담 과정과 기법
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토론 |
5주 |
1차시 |
분석심리학
[강의주제] - 분석심리학 [강의목표] - 융의 생애를 학습할 수 있다. - 분석심리학의 정의와 주요개념을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 융의 생애 - 분석심리학의 정의와 주요개념
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토론 |
2차시 |
분석심리학의 실제
[강의주제] - 분석심리학의 실제 [강의목표] - 분석심리학 성격의 유형을 학습할 수 있다. - 분석심리학 상담목표 및 기법을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 분석심리학 성격 유형 - 분석심리학 상담목표 및 기법
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토론 |
6주 |
1차시 |
개인심리학
[강의주제] - 개인심리학 [강의목표] - 아들러의 생애를 학습할 수 있다. - 개인심리학 인간관과 주요개념을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 아들러의 생애 - 개인심리학 인간관과 주요개념
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토론 |
2차시 |
개인심리학의 실제
[강의주제] - 개인심리학의 실제 [강의목표] - 개인심리학의 상담목표를 학습할 수 있다. - 개인심리학의 주요 상담기법을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 개인심리학의 상담목표 - 개인심리학의 주요상담기법
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토론 |
7주 |
1차시 |
인본주의상담
[강의주제] - 인본주의상담 [강의목표] - 로저스의 생애를 학습할 수 있다. - 인본주의상담의 태동과 정의를 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 로저스의 생애 - 인본주의상담의 태동과 정의
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토론 |
2차시 |
인본주의상담의 실제
[강의주제] - 인본주의상담의 실제 [강의목표] - 인본주의상담의 목적과 목표를 학습할 수 있다. - 인본주의상담의 과정과 기법을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 인본주의상담의 목적과 목표 - 인본주의상담의 과정과 기법
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토론 |
8주 |
1차시 |
중간고사
[중간고사] - 시험범위 : 1주차 ~ 7주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |
9주 |
1차시 |
자아실현이론과 상담
[강의주제] - 자아실현이론과 상담 [강의목표] - 매슬로의 생애를 학습할 수 있다. - 자아실현이론의 주요개념을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 매슬로의 생애 - 자아실현이론의 주요개념
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과제 |
2차시 |
게슈탈트상담
[강의주제] - 게슈탈트상담 [강의목표] - 펄스의 생애를 학습할 수 있다. - 게슈탈트상담의 주요개념을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 펄스의 생애 - 게슈탈트상담의 주요개념
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과제 |
10주 |
1차시 |
행동주의상담
[강의주제] - 행동주의상담 [강의목표] - 스키너의 생애를 학습할 수 있다. - 행동주의상담의 정의를 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 스키너의 생애 - 행동주의상담의 정의
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과제 |
2차시 |
행동주의상담의 실제
[강의주제] - 행동주의상담의 실제 [강의목표] - 행동주의상담 기본가정을 학습할 수 있다. - 행동주의상담 접근 방법 및 주요기법을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 행동주의상담 기본가정 - 행동주의상담 접근 방법 및 주요기법
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과제 |
11주 |
1차시 |
인지행동상담(치료)
[강의주제] - 인지행동상담(치료) [강의목표] - 벡의 인지행동치료를 학습할 수 있다. - 인지행동치료의 상담목표 및 과정을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 벡의 인지행동치료 - 인지행동치료의 상담목표 및 과정
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과제 |
2차시 |
합리적 정서행동상담(치료)
[강의주제] - 합리적 정서행동상담(치료) [강의목표] - 엘리스의 합리적 정서행동치료를 학습할 수 있다. - 합리적 정서행동치료의 주요개념을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 앨리스의 합리적 정서행동치료 - 합리적 정서행동치료의 주요개념
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과제 |
12주 |
1차시 |
집단상담의 기초
[강의주제] - 집단상담의 기초 [강의목표] - 집단상담의 기초를 학습할 수 있다. - 집단상담자의 태도와 자질을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 집단상담의 기초 - 집단상담자의 태도와 자질
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과제 |
2차시 |
집단상담의 실제
[강의주제] - 집단상담의 실제 [강의목표] - 집단상담의 기법을 학습할 수 있다. - 집단상담의 과정을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 집단상담의 기법 - 집단상담의 과정
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과제 |
13주 |
1차시 |
가족상담의 이해
[강의주제] - 가족상담의 이해 [강의목표] - 가족상담의 기본개념을 학습할 수 있다. - 가족상담의 이론을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 가족상담의 기본개념 - 가족상담의 이론
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2차시 |
가족상담의 실제
[강의주제] - 가족상담의 실제 [강의목표] - 가족상담의 과정을 학습할 수 있다. - 가족상담의 기법을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 가족상담의 과정 - 가족상담의 기법
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14주 |
1차시 |
상담사례분석
[강의주제] - 상담사례분석 [강의목표] - 상담사례 분석의 정의를 학습할 수 있다. - 상담사례 분석 방법과 기법을 학습할 수 있다. [강의세부내용] - 상담사례분석의 정의 - 상담사례분석 방법과 기법
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2차시 |
상담사례분석의 실제
[강의주제] - 상담사례분석의 실제 [강의목표] - 상담사례보고서 작성을 할 수 있다. - 사례개념화(case conceptualization)의 이해를 할 수 있다. [강의세부내용] - 상담사례보고서 작성 - 사례개념화(case conceptualization)의 이해
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15주 |
1차시 |
기말고사
[기말고사] - 시험범위 : 9주차 ~ 14주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |