인간의 삶과 인간관계

오리엔테이션: 전반적인 강의계획서를 설명하고 학습과정에 대한 소개 및 강의 진행방식(과제물 안내 포함)설명
1. 강의주제: 인간의 삶과 인간관계
2. 강의목표:
① 인간의 진화와 인간관계에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 인간생존과 인간관계에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 현대사회에서의 인간관계 중요성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
④ 삶에서 추구하는 인간관계에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 인간의 진화(뇌의 발달, 불의사용과 의사소통, 호모사피엔스와 사회성, 인간관계를 위한 뇌의 중요한 역할)와 인간관계에 대해 살펴본다.
② 인간생존(사회성과 생존력, 출생과 양육, 애착)과 인간관계에 대해 살펴본다.
③ 현대사회에서 인간관계의 중요성(자아정체 의식과 자아개념, 인간소외, 행복의 조건, 개인능력발휘, 조직생산성)에 대해 살펴본다.
④ 삶에서 추구하는 친밀한 인간관계, 성숙한 인간관계, 효과적인 인간관계에 대해 살펴본다.

삶의 여정과 사회경제체제에 따른 인간관계

1.강의주제: 삶의 여정과 사회경제체제에 따른 인간관계
2.강의목표 :
① 삶의 여정에 따른 인간관계를 이해하고 설명할 수 있다.
② 사회 경제체제의 변화에 따른 인간관계에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 삶의 여정(영‧유아기, 초‧중‧고생, 대학생, 직장인, 장년기, 노년기)에 따른 인간관계에 대해 살펴본다.
② 사회 경제체제(농경사회 및 산업사회, 정보화사회,
4차 산업혁명사회, 서비스 사회)에 따른 인간관계에 대해 살펴본다.

인간관계의 형성과 해체

1. 강의주제: 인간관계의 형성과 해체
2. 강의목표:
① 인간관계의 형성 단계를 이해하고 설명할 수 있다.
② 인간관계의 유형에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 인간관계의 심화 요인 및 해체 요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 인간관계의 형성 단계(첫인상 형성단계, 피상적 역할 단계, 친밀한 사적단계)에 대해 살펴본다.
② 인간관계의 유형(공유적 단계와 교환적 관계, 종적 관계와 횡적 관계)에 대해 살펴본다.
③ 인간관계의 심화 요인(필수요인, 촉진요인)과 해체 요인(접촉과 관심감소, 갈등해결 실패, 투자와 보상 불균형)에 대해 살펴본다.

인간관계에서의 문제

1. 강의주제: 인간관계에서의 문제
2. 강의목표:
① 인간관계에서의 부적응 문제와 부적응적인 인간관계의 유형에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 갈등 문제에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 현대인의 고독에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 부적응의 문제(규범에서의 일탈, 부적응의 유형)와 부적응적인 인간관계의 유형(회피형, 피상형, 미숙형, 탐익형)에 대해 살펴본다.
② 갈등 문제의 본질적 요소와 갈등의 싸이클에 대해 살펴본다.
③ 현대인의 고독, 현대사회의 특징과 고독, 외로움에 대해 살펴본다.

인간관계론의 출현과 발전

1. 강의주제: 인간관계론의 출현과 발전
2. 강의목표:
① 고전경영이론에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 신고전경영이론에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 현대의 인간관계론에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 고전경영이론(인간관계 연구의 배경, 과학적 관리론)에 대해 살펴본다.
② 신고전경영이론(엘톤 메이요의 호손실험과 초기 인간관계론)에 대해 살펴본다.
③ 현대의 인간관계론(강화이론, 사회교환이론)에 대해 살펴본다.

대인동기와 동기부여 이론

1. 강의주제: 대인동기와 동기부여 이론
2. 강의목표:
① 대인동기의 의미 및 종류에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 동기부여의 내용이론에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 동기부여의 과정이론에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 대인동기의 의미와 종류(생물학적동기, 의존동기, 친애동기, 지배동기, 성적동기, 공격동기)에 대해 살펴본다.
② 동기부여의 내용이론(욕구단계이론, ERG이론, 성취‧ 친교‧권력 욕구이론, 요인이론)에 대해 살펴본다.
⑥ 동기부여의 과정이론(기대이론, 형평이론, 목표설정이론, 인지평가이론, 공정성이론)에 대해 살펴본다.

대인신념과 인간관계

1. 강의주제: 대인신념과 인간관계
2. 강의목표:
① 대인신념의 의미와 인간관계에 미치는 영향을 이해하고 설명할 수 있다.
② 대인신념에 따른 대인행동의 유형에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 삶의 자세에 따른 행동특성의 분류 유형을 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 대인 신념의 의미, 대인신념의 영역, 자아개념과 타아개념, 인간관계에 미치는 영향에 대해 살펴본다,
② 대인신념의 행동양식과 효능감과 호의성, 대인행동의 유형에 대해 살펴본다.
③ 삶의 자세에 따른 행동특성 유형(자기부정-타인긍정, 타인부정, 자기긍정-타인부정, 타인긍정)에 대해 살펴본다.

인간의 성격

1. 강의주제: 인간의 성격
2. 강의목표:
① 성격에 대한 이론을 이해하고 성명할 수 있다.
② MBTI 성격 모형을 이해하고 성명할 수 있다.
③ BIG5 성격 모형을 이해하고 성명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 성격에 대한 이론(프로이트의 이론, 에릭슨의 이론, 융의 이론, 올포트의 이론, 조절초점이론)에 대해 살펴본다.
② MBTI의 성격 모형(Myers-Briggs Type Indicator: 외향성과 내향성, 감각과 직관, 사고와 감정, 판단과 지각) 과 네 가지 문제해결 유형에 대해 살펴본다.
③ BIG5 성격 모형(외향성, 친화성, 성실성, 감정적 안정성, 경험에 대한 개방성, 성격차원과 조직성과)에 대해 살펴본다.

대인지각과 인간관계

1. 강의주제: 대인지각과 인간관계
2. 강의목표:
① 대인지각의 의미와 형성과정, 주요 요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 귀인이론에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 인상관리에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 대인지각의 의미와 형성과정, 요인(대인지각에 작용하는 요인, 합리적 의사결정을 방해하는 요인)에 대해 살펴본다.
② 귀인의 3가지 차원, 귀인오류와 편향에 대해 살펴본다.
③ 인상형성의 중요성, 단서, 경향성, 과정에 대해 살펴본다.

인간의 정서

1. 강의주제: 인간의 정서
2. 강의목표:
① 정서 및 정서사건이론(AET)에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 정서, 감정, 무드에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 긍정적 정서에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
④ 감정노동에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 정서와 정서사건이론(AET)의 작업환경, 작업시간, 경험한 감정(개인의 기질, 태도유발행동), 작업태도, 판단유발 행동에 대해 살펴본다.
② 정서, 감정, 무드의 의의 및 관계와 상태적 정서, 자질적 정서, 정서성에 대해 살펴본다.
③ 긍정적 정서개요와 긍정심리, 주관적 안녕, 긍정적 정서의 확장-형성이론에 대해 살펴본다.
④ 감정노동개요, 감정표형규칙, 심층연기, 표면연기, 감정부조화에 대해 살펴본다.

인간관계의 뇌과학적 이해

1. 강의주제: 인간관계의 뇌과학적 이해
2. 강의목표:
① 두뇌발전의 역사와 감정중추에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 감정과 인간에게 감정이 필요한 이유에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 감정과 인간관계에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
④ 감정전염에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 두뇌발전의 역사와 감성중추(변연계(편도), 대뇌 신피질의 이성중추, 전전두엽)에 대해 살펴본다.
② 감정과 인류의 생존, 감정과 행동, 감정에 따른 신체의 반응에 대해 살펴본다.
③ 타인의 표정 읽기와 기분, 감정과 동물적 반응, 인간관계의 접근(회피반응, 감정과 건강)에 대해 살펴본다.
④ 감정전염개요, 거울신경세포, 감정의 동조효과에 대해 살펴본다.

감성지능과 인간관계

1. 강의주제: 감성지능과 인간관계
2. 강의목표:
① 감성지능의 개념과 긍정적 영향에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 자기인식 능력에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 자기관리 능력에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
④ 사회적인식 능력에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
⑤ 관계관리 능력에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 감성지능의 개념과 긍정적 영향에 대하여 살펴본다.
② 자기인식 능력(정확한 자기평가 능력, 자기확신 능력)에 대해 살펴본다.
③ 자기관리 능력(솔직할 수 있는 능력, 적응력, 성취력
,진취성, 낙천성)에 대해 살펴본다.
④ 사회적인식 능력(감정이입 능력, 조직적인식 능력, 서비스 능력)에 대해 살펴본다.
⑤ 관계관리 능력(영감을 불러일으키는 능력, 영향력, 변화를 촉진하는 능력, 팀워크와 협동을 일으키는 능력)에 대해 살펴본다.

리더십과 신뢰

1. 강의주제: 리더십과 신뢰
2. 강의목표:
① 리더십의 정의 및 영향력의 원천에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 전통적 리더십과 최근 리더십원천에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 신뢰의 의의 및 과정에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
④ 신뢰 구축의 필수적 요소에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 리더십의 정의와 리더 영향력의 원천(보상적 권력, 강압적 권력, 합법적 권력, 전문적 권력, 준거적 권력)에 대해 살펴본다.
② 전통적 리더십 이론(특성이론, 행위이론, 피들러의 상황이론)과 최근의 리더십 이론(LMX이론, 카리스마적 리더십, 변혁적리더십, 셀프리더십, 서번트리더십, 윤리적 리더십)에 대해 살펴본다.
③ 신뢰의 의의와 과정(인식단계, 탐색단계, 확장단계, 몰입단계, 소멸단계)에 대해 살펴본다.
④ 신뢰구축의 필수적 요소(결과의 성취, 성실성 있는 행동, 관심의 표현)에 대해 살펴본다.

감성의 리더십

1. 강의주제: 감성의 리더십
2. 강의목표:
① 리더와 조직감성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 리더십의 감성 유형에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 감성리더십에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 리더와 조직감성(21세기와 감성, 신세대와 감성, 조직감성의 종류)에 대해 살펴본다.
② 리더십의 감성유형(비젼제시형리더, 코치형리더, 관계중시형리더, 민주형리더, 선도형리더, 민주형리더)에 따른 감성능력에 대해 살펴본다.
③ 감성리더십의 개념과 구성요인, 대니얼 골먼의 감성역량, 감성역량 모델에 대해 살펴본다.

중간고사

[중간고사]
- 시험범위 : 1주차 ~ 7주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개

의사소통

1. 강의주제: 의사소통
2. 강의목표:
① 의사소통의 과정과 유형에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 언어적과 비언어적 의사소통방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 의사소통의 장애요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
④ 효과적인 의사소통관리와 죠하리 창에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
⑤ 자기개방에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 의사소통 과정(의미, 해독과정, 피드백)과 유형(상보적 교류, 교차적 교류, 이중적 교류)에 대해 살펴본다.
② 언어적(구두, 문서, 전자의사소통)과 비언어적(몸의 움직임, 억양이나 단어, 얼굴표정, 발신자와 수신자의 거리) 의사소통의 방법에 대해 살펴본다.
③ 의사소통의 장애요인(여과, 선택적지각, 정서, 어의상의 문제, 비언어적 단서)에 대해 살펴본다.
④ 효과적인 의사소통관리(사후검토와 피드백, 언어의 단순화, 경청, 감정억제)와 죠하리 창에 대해 살펴본다. ⑤ 자기개방의 의미와 기능, 자기개방의 조건(자기이해, 자기수용), 자기개방의 과정과 정도에 대해 살펴본다.

효율적인 의사소통의 이해 및 실습

1. 강의주제: 효율적인 의사소통의 이해 및 실습
2. 강의목표:
① 효율적 의사소통의 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
② 효율적 의사소통 이론(칼크허프의 촉진적 의사소통)에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 촉진적 의사소통의 모형에 따른 재현의 실습에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 효율적 의사소통의 개념과 효율적 인간관계를 위한 자질에 대해 실펴본다.
② 칼크허프의 촉진적 의사소통에 대한 이해와 평정척도에 대해 살펴본다.
③ 촉진적 의사소통의 모형에 따라 역할을 분담하고 행동 재현의 실습을 통해 수준별 체험을 실행해 봄으로서 자신과 타인에 대한 이해도의 차이를 살펴본다.

갈등, 공격행동, 도움행동

1. 강의주제: 갈등, 공격행동, 도움행동
2. 강의목표:
① 갈등의 의미와 기능에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 갈등에 따른 대처 유형에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 공격행동에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
④ 도움행동에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 갈등의 의미와 성격, 갈등에 대한 시각, 갈등의 기능에 대해 살펴본다.
② 갈등에 대한 대처유형(파괴적 갈등과 생산적 갈등 등)에 대해 살펴본다.
③ 공격성의 개념과 공격행동의 원인이론에 대해 살펴본다.
④ 도움행동의 개념, 구분, 원인, 조건에 대해 살펴본다.

스트레스에 대한 이해

1. 강의주제: 스트레스에 대한 이해
2. 강의목표:
① 스트레스의 정의와 심각성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 스트레스의 진행단계에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 스트레스의 원인과 결과에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
④ 스트레스의 관리방안에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 스트레스의 정의와 생리적반응, 급성스트레스, 만성스트레스의 심각성에 대해 살펴본다.
② 스트레스의 진행단계(경고단계, 저항 또는 적응 단계, 소진단계)에 대해 살펴본다.
③ 스트레스의 원인(스트레스원, 직무스트레스, 대인관계스트레스)과 결과(스트레스의 긍정적 측면, 스트레스와 번-아웃, 만성스트레스와 건강)에 대해 살펴본다.
④ 스트레스의 관리방안(스트레스원 제거 및 통제, 스트레스에 대한 효과적인 대처, 관리자차원의 관리)에 대해 살펴본다.

친구관계

1. 강의주제: 친구관계
2. 강의목표:
① 친구관계에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 친구관계 선택기준과 개인적 특성을 이해하고 설명할 수 있다.
③ 친구관계의 발전단계와 심화시키는 요인, 해체시키는 요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 친구관계의 개념, 특성, 기능, 유형에 대해 살펴본다.
② 친구관계의 선택기준(근접성, 친숙성, 유사성, 보상성)과 개인적 특징(성격, 능력, 신체매력)에 대해 살펴본다.
③ 친구관계의 발전단계와 심화시키는 요인, 해체시키는 요인(접촉과 관심의 감소, 갈등해결의 실패, 친구에 대한 실망, 투자와 보상의 불균형)에 대해 살펴본다.

이성관계

1. 강의주제: 이성관계
2. 강의목표:
① 이성관계에서 사랑의 의미와 유형에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 사랑의 삼각형이론에 따른 사랑의 구성요소와 사랑의 유형을 이해하고 설명할 수 있다.
③ 낭만적 사랑에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
④ 이성간 사랑의 발전 단계와 실연, 극복 방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 사랑의 의미와 사랑의 유형(낭만적사랑, 우애적사랑, 유희적사랑, 실용적사랑, 이타적사랑, 소유적사랑)에 대해 살펴본다.
② 사랑의 삼각형 이론에 따른 사랑의 구성요소(친밀감, 열정, 헌신)와 사랑의 유형(비사랑, 우정, 짝사랑, 공허한사랑, 낭만적사랑, 허구적사랑, 우애적사랑, 완전한 사랑)에 대해 살펴본다.
③ 낭만적 사랑의 특성과 양면성, 부적응적 낭만적 사랑에 대해 살펴본다.
④ 사랑의 발전 단계, 심화요인, 사랑의 붕괴와 종결, 사랑의 상처인 실연과 극복 방법에 대해 살펴본다.

가족관계

1. 강의주제: 가족관계
2. 강의목표:
① 가족관계의 특성 기능, 결정 요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 부모-자녀 관계의 특성과 갈등 요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 형제자매 관계의 특성과 갈등 요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
④ 부부관계의 형성과 성곡적인 부부관계에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 가족관계의 특성과 기능, 결정 요인(가족역할, 가족권력, 가족내 의사소통, 가족응집력과 적응력, 가족생활주기)에 대해 살펴본다.
② 부모-자녀관계의 특성, 갈등적인 부모-자녀 관계의 유형, 부모-자녀 관계의 주요한 갈등 요인에 대해 살펴본다.
③ 형제자매 관계의 특성, 형제자매 관계의 주요 갈등요인에 대해 살펴본다.
④ 부부관계의 형성, 적응, 역할과 성공적인 부부관계에 대해 살펴본다.

직장 내 인간관계

1. 강의주제: 직장 내 인간관계
2. 강의목표:
① 직장 내 인간관계의 구조와 유형에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 직장 내 인간관계의 문제와 원인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 사회생활의 매너에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 직장 내 인간관계의 구조와 유형(소속감, 호감도와 응집력에 따른 분류), 상사의 유형(권위형, 민주형, 방임형), 부하직원의 유형(추종형, 저항형, 합리형)에 대해 살펴본다.
② 직장 내 인간관계의 문제(상사와 부하관계 문제, 동료관계문제)와 원인에 대해 살펴본다.
③ 사회생활의 매너(인사매너, 접대매너, 식사매너, 업무처리매너, 고객응대매너)에 대해 살펴본다.

건강한 인간관계와 원리

1. 강의주제: 건강한 인간관계와 원리
2. 강의목표:
① 건강한 인간관계의 의미와 요건에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 인간관계 개선의 원리에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 인간관계 기능의 향상에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 건강한 인간관계의 의미와 요건(자기노출, 긍정적 관심, 자기이해와 타인이해)에 대해 살펴본다.
② 인간관계 개선의 원리(인격적 가치관의 확립, 인간에 대한 여러 관점, 인격적 인간관, 목적적 인간관)에 대해 살펴본다.
③ 인간관계 기능의 향상을 위한 대인지각능력의 향상, 기본적인 의사소통 기법의 습득에 대해 살펴본다.

인간관계 개선과 대인기술

1. 강의주제: 인간관계 개선과 대인기술
2. 강의목표:
① 인간관계의 이해와 대인인지를 변화시키기 위한 기법 및 절차에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 대인기술에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 새로운 대인관계의 자세와 부정적인 대인기술에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 인간관계의 이해와 대인인지 변화를 위한 A-B-C방법, 대인인지 변화를 위한 인지기법의 절차에 대해 살펴본다.
② 대인기술의 정의와 특징, 기술(비언어적 대인기술, 언어적 대인기술)에 대해 살펴본다.
③ 새로운 대인관계 자세와 부적응적인 대인기술의 분류(미숙형, 억제형), 부적응적 대인기술의 원인과 개선에 대해 살펴본다.

대인매력과 인간관계

1. 강의주제: 대인매력과 인간관계
2. 강의목표:
① 대인매력의 일반요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 대인매력의 개인적인 요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 대인매력의 심리적이론에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
④ 웃음에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 대인매력의 일반요인(칭찬과 호의, 유상성과 상호보완성, 친숙성과 근접성)에 대해 살펴본다.
② 대인매력의 개인적 요인을 내재적 특성(성격과 능력)과 외적 특성(신체적 매력)으로 분류하여 살펴본다.
③ 대인매력의 심리적 이론(강화이론, 사회교환이론, 인지일관성이론, 호감득실론)에 대해 살펴본다.
④ 웃음의 원리와 전염성, 웃음의 종류, 웃음의 효과에 대해 살펴본다.

행복한 삶과 인간관계

1. 강의주제: 행복한 삶과 인간관계
2. 강의목표:
① 행복에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 행복한 사람들의 전략을 이해하고 설명할 수 있다.
③ 행복한 사람의 인간관계에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 행복의 개요와 삶의 자율성 유지(긍정 마인드, 감사하는 마음, 낙관주의)에 대해 살펴본다.
② 현재의 삶 음미하기, 일(공부) 몰입과 즐기기, 자신을 위한 삶의 습관(청결, 위생, 심신단련) 자신 사랑하기에 대해 살펴본다.
③ 남과 비교하지 않기, 친절 베풀기, 인간관계 돈독히하기에 대해 살펴본다.

기말고사

[기말고사]
- 시험범위 : 9주차 ~ 14주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개