사회복지 프로그램 개발의 의의 1

* 오리엔테이션: 전반적인 강의계획서를 설명하고 학습과정에 대한 소개 및 강의 진행방식(과제물 안내 포함)설명

[강의 주제]
사회복지 프로그램 개발의 의의 1

[강의 목표]
1. 프로그램의 개념을 설명할 수 있다.
2. 프로그램의 기본적 구성요소를 이해하고 설명할 수 있다.
3. 프로그램과 유사 개념인 법, 제도, 서비스와의 차이를 구분하고 설명할 수 있다.
4. 우수 프로그램의 요건을 파악하고 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 프로그램의 개념
2. 프로그램의 기본적 구성요소
3. 프로그램과 유사 개념과의 구분
4. 우수 프로그램의 요건

사회복지 프로그램 개발의 의의 2

[강의 주제]
사회복지 프로그램 개발의 의의 2

[강의 목표]
1. 프로그램의 유형을 구분하고 설명할 수 있다.
2. 프로그램 개발의 개념을 이해하고 함의를 제시할 수 있다.
3. 프로그램 평가의 의의를 설명하고 유형을 구분할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 프로그램의 유형
2. 프로그램 개발의 개념과 의의
3. 프로그램 평가의 의의와 유형

프로그램 개발의 이론과 모형 1

[강의 주제]
프로그램 개발의 이론과 모형 1

[강의 목표]
1. 사회복지 프로그램 개발의 접근방법을 이해하고 의사결정과정을 설명할 수 있다.
2. 기획, 개시, 실행 모형을 설명할 수 있다.
3. 설계, 실행, 안정화 모형을 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 사회복지 프로그램 개발의 접근방법과 의사결정
2. 기획, 개시, 실행 모형
3. 설계, 실행, 안정화 모형

프로그램 개발의 이론과 모형 2

[강의 주제]
프로그램 개발의 이론과 모형 2

[강의 목표]
1. 설계모형을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 논리모형을 이해하고 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 설계모형
2. 논리모형

사회복지 프로그램 기획

[강의 주제]
사회복지 프로그램 기획

[강의 목표]
1. 사회복지 프로그램 기획의 개념을 이해하고 필요성을 설명할 수 있다.
2. 사회복지 프로그램 기획과 사전조사 방법을 설명할 수 있다.
3. 새로운 프로그램을 창출하는 원천과 창의성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 기획의 개념과 필요성
2. 기획과 사전조사
3. 새로운 프로그램 창출의 원천

사회문제의 분석

[강의 주제]
사회문제의 분석

[강의 목표]
1. 사회문제의 개념을 정의할 수 있다.
2. 사회문제의 틀을 이해하고 사용할 수 있다.
3. 사회문제 규모를 추정할 수 있다.
4. 클라이언트 문제를 정의하고 욕구를 파악하여 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 사회문제의 정의
2. 사회문제 분석의 틀
3. 사회문제 규모의 추정
4. 클라이언트 문제 정의와 욕구 파악

욕구조사 1

[강의 주제]
욕구조사 1

[강의 목표]
1. 욕구의 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 욕구조사의 목적과 절차를 설명할 수 있다.
3. 욕구조사의 유형을 구분할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 욕구의 개념
2. 욕구조사
3. 욕구조사의 유형

욕구조사 2

[강의 주제]
욕구조사 2

[강의 목표]
1. 욕구조사의 방법을 설명할 수 있다.
2. 욕구조사의 특징을 설명하고 장단점을 비교할 수 있다.
3. 지역사회 욕구조사의 내용을 구성할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 욕구조사의 방법
2. 욕구조사의 특징과 장단점 비교
3. 지역사회 욕구조사 내용 구성

프로그램 목적과 목표설정 1

[강의 주제]
프로그램 목적과 목표설정 1

[강의 목표]
1. 프로그램과 서비스 전달구조를 이해하고 설명할 수 있다.
2. 목적과 목표의 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 프로그램의 목적과 목표를 이해하고 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 프로그램과 서비스 전달구조
2. 목적과 목표의 개념
3. 프로그램의 목적과 목표

프로그램 목적과 목표설정 2

[강의 주제]
프로그램 목적과 목표설정 2

[강의 목표]
1. 목표의 유형을 이해하고 구분할 수 있다.
2. 목표의 구조를 이해하고 설명할 수 있다.
3. 목표의 기준을 설정할 수 있다.
4. 목표설정의 방법을 익히고 진술할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 목표의 유형
2. 목표의 구조
3. 목표설정의 기준
4. 목표설정의 방법

프로그램 설계와 개입전략 1

[강의 주제]
프로그램 설계와 개입전략 1

[강의 목표]
1. 프로그램의 가설을 수립할 수 있다.
2. 브레인스토밍을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 프로그램 개입전략을 이해하고 설명할 수 있다.
4. 프로그램 내용을 선정할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 프로그램 가설 수립과 원칙
2. 브레인스토밍
3. 프로그램 개입전략 모색
4. 프로그램 내용의 선정

프로그램 설계와 개입전략 2

[강의 주제]
프로그램 설계와 개입전략 2

[강의 목표]
1. 프로그램의 대상자를 선정할 수 있다.
2. 표적집단 선정방법을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 프로그램 수행인력 구성을 이해하고 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 프로그램 대상자 선정
2. 표적집단 선정방법
3. 프로그램 수행인력 구성

프로그램 설계와 개입전략 3

[강의 주제]
프로그램 설계와 개입전략 3

[강의 목표]
1. 프로그램 예산수립전략을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 프로그램 예산의 원천을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 프로그램 예산수립 방법을 이해하고 작성할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 프로그램 예산수립전략
2. 프로그램 예산의 원천
3. 프로그램 예산수립

프로그램 자원 확보

[강의 주제]
프로그램 자원 확보

[강의 목표]
1. 프로그램 자원 확보 전략을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 프로그램 재정 확보 전략을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 프로그램 인적 자원 확보 전략을 이해하고 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 프로그램 자원 확보 전략
2. 프로그램 재정 확보 전략
3. 프로그램 인적 자원 확보 전략

중간고사

[중간고사]
- 시험범위 : 1주차 ~ 7주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개

프로포절 작성

[강의 주제]
프로포절 작성

[강의 목표]
1. 프로포절 작성을 위해 준비해야 할 사항을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 프로포절의 구성요소를 이해하고 설명할 수 있다.
3. 프로포절 작성 방법을 이해하고 수행할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 프로포절 작성을 위한 준비
2. 프로포절 구성요소
3. 프로포절 작성 방법

프로포절 프리젠테이션

[강의 주제]
프로포절 프리젠테이션

[강의 목표]
1. 프로포절을 프리젠테이션하는 방법을 이해하고 수행할 수 있다.
2. 프로포절 심사과정을 이해하고 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 프로포절 프리젠테이션
2. 프로포절 심사과정

프로그램의 실행

[강의 주제]
프로그램의 실행

[강의 목표]
1. 프로그램 실행의 의미와 주요과업을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 프로그램의 실행계획을 수립하고 제시할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 프로그램 실행의 의미와 주요과업
2. 프로그램 실행계획 수립

사회복지프로그램 사례

[강의 주제]
사회복지프로그램 사례

[강의 목표]
1. 청소년 대상 프로그램을 이해하고 제시할 수 있다.
2. 노인 대상 프로그램을 이해하고 제시할 수 있다.
3. 장애인 대상 프로그램을 이해하고 제시할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 청소년 대상 프로그램
2. 노인 대상 프로그램
3. 장애인 대상 프로그램

프로그램 서비스의 질 관리

[강의 주제]
프로그램 서비스의 질 관리

[강의 목표]
1. 사회복지서비스의 본질적 특성을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 서비스 질 관리의 접근법을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 서비스 만족도 조사를 실시할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 사회복지서비스의 본질적 특성
2. 서비스 질 관리의 접근법
3. 서비스 만족도 조사

프로그램의 모니터링과 마케팅

[강의 주제]
프로그램의 모니터링과 마케팅

[강의 목표]
1. 프로그램 모니터링을 이해하고 수행할 수 있다.
2. 프로그램 마케팅을 이해하고 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 프로그램 모니터링
2. 프로그램 마케팅

프로그램 평가이론과 방법 1

[강의 주제]
프로그램 평가이론과 방법 1

[강의 목표]
1. 프로그램 평가의 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 프로그램 평가의 필요성을 이해하고 제시할 수 있다.
3. 프로그램 평가의 정치사회적 과정을 이해하고 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 프로그램 평가의 개념
2. 프로그램 평가의 필요성
3. 프로그램 평가의 정치사회적 과정

프로그램 평가이론과 방법 2

[강의 주제]
프로그램 평가이론과 방법 2

[강의 목표]
1. 프로그램의 평가모형을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 논리평가 모형을 이해하고 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 프로그램의 평가모형
2. 논리평가 모형

효과성 평가

[강의 주제]
효과성 평가

[강의 목표]
1. 효과성의 개념과 평가지표를 이해하고 설명할 수 있다.
2. 성과측정의 방법을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 효과성 평가를 위한 조사설계의 유형을 이해하고 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 효과성의 개념과 평가지표
2. 성과측정의 방법
3. 효과성 평가를 위한 조사설계의 유형

효율성 평가

[강의 주제]
효율성 평가

[강의 목표]
1. 효율성 평가에 대한 관점을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 비용효과분석을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 비용편익분석을 이해하고 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 효율성 평가에 대한 관점
2. 비용효과분석
3. 비용편익분석

질적, 단일사례 조사 평가

[강의 주제]
질적, 단일사례 조사 평가

[강의 목표]
1. 질적 조사에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
2. 질적 조사의 유형을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 단일사례 조사를 이해하고 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 질적 조사
2. 질적 조사의 유형
3. 단일사례 조사

양적 조사 평가

[강의 주제]
양적 조사 평가

[강의 목표]
1. 양적 조사에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
2. 양적 조사 방법을 이해하고 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 양적 조사
2. 양적 조사 방법

기말고사

[기말고사]
- 시험범위 : 9주차 ~ 14주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개