| 주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
| 1주 |
1차시 |
정신건강의 개념 1
* 오리엔테이션: 전반적인 강의계획서를 설명하고 학습과정에 대한 소개 및 강의 진행방식(과제물 안내 포함)설명
[강의 주제] 정신건강의 개념 1
[강의 목표] 1. 정신건강의 정의를 이해하고 정신건강의 기준을 설명할 수 있다. 2. 정신건강증진기관의 종류와 주요 서비스를 설명할 수 있다. 3. 정신건강의 조건을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 정신건강의 정의와 기준 2. 정신건강증진기관의 종류와 주요 서비스 3. 정신건강의 조건
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| 2차시 |
정신건강의 개념 2
[강의 주제] 정신건강의 개념 2
[강의 목표] 1. 정신질환, 정신장애, 정신병리의 개념을 비교하여 설명할 수 있다. 2. 정신건강에 대한 사회적 태도의 발달과정을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 정신질환, 정신장애, 정신병리 2. 정신건강에 대한 사회적 태도의 발달
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| 2주 |
1차시 |
적응, 인간관계, 스트레스와 정신건강 1
[강의 주제] 적응, 인간관계, 스트레스와 정신건강 1
[강의 목표] 1. 적응과 정신건강의 관계를 설명할 수 있다. 2. 인간관계와 정신건강의 관계를 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 적응과 정신건강 2. 인간관계와 정신건강
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| 2차시 |
적응, 인간관계, 스트레스와 정신건강 2
[강의 주제] 적응, 인간관계, 스트레스와 정신건강 2
[강의 목표] 1. 스트레스의 개념을 이해하고 원인을 설명할 수 있다. 2. 스트레스의 결과를 이해하고 대처방안을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 스트레스의 개념, 원인 2. 스트레스의 결과, 대처방안
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| 3주 |
1차시 |
생애주기와 정신건강 1
[강의 주제] 생애주기와 정신건강 1
[강의 목표] 1. 태내기의 임산부 정신건강 특성 및 종류를 설명할 수 있다. 2. 영유아기의 정신건강 특성 및 종류를 설명할 수 있다. 3. 아동기의 정신건강 특성 및 종류를 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 태내기의 임산부 정신건강 2. 영유아기의 정신건강 3. 아동기의 정신건강
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토론 |
| 2차시 |
생애주기와 정신건강 2
[강의 주제] 생애주기와 정신건강 2
[강의 목표] 1. 청소년기의 정신건강 특성 및 종류를 설명할 수 있다. 2. 성인기의 정신건강 특성 및 종류를 설명할 수 있다. 3. 노년기의 정신건강 특성 및 종류를 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 청소년기의 정신건강 2. 성인기의 정신건강 3. 노년기의 정신건강
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토론 |
| 4주 |
1차시 |
정신장애의 이해 1
[강의 주제] 정신장애의 이해 1
[강의 목표] 1. 정신질환의 원인을 설명할 수 있다. 2. 정신건강복지법 상 정신질환 개념을 이해하고 입원제도를 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 정신질환의 원인 2. 정신질환 관련 제도
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토론 |
| 2차시 |
정신장애의 이해 2
[강의 주제] 정신장애의 이해 2
[강의 목표] 1. 정신병리의 종류를 제시하고 각 개념을 설명할 수 있다. 2. 진단분류체계에 따라 정신장애를 구분할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 정신병리의 종류와 개념 2. 정신장애의 분류
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토론 |
| 5주 |
1차시 |
조현병 1
[강의 주제] 조현병 1
[강의 목표] 1. 조현병의 개념을 이해하고 설명할 수 있다. 2. 조현병의 유병률을 설명할 수 있다. 3. 조현병의 원인을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 조현병의 개념 2. 조현병의 유병률 3. 조현병의 원인
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토론 |
| 2차시 |
조현병 2
[강의 주제] 조현병 2
[강의 목표] 1. 조현병의 주요 증상을 설명할 수 있다. 2. 조현병과 기타 정신병적 장애의 차이를 설명할 수 있다. 3. 조현병의 개입을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 조현병의 주요 증상 2. 조현병 외 기타 정신병적 장애 3. 조현병의 개입
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토론 |
| 6주 |
1차시 |
양극성 및 관련장애 1
[강의 주제] 양극성 및 관련장애 1
[강의 목표] 1. 양극성장애의 개념을 이해하고 설명할 수 있다. 2. 양극성장애의 유병률을 설명할 수 있다. 3. 양극성장애의 원인을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 양극성 및 관련장애의 개념 2. 양극성 및 관련장애의 유병률 3. 양극성 및 관련장애의 원인
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토론 |
| 2차시 |
양극성 및 관련장애 2
[강의 주제] 양극성 및 관련장애 2
[강의 목표] 1. 양극성장애의 진단기준을 설명할 수 있다. 2. 양극성장애의 개입을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 양극성 및 관련장애의 진단 2. 양극성 및 관련장애의 개입
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토론 |
| 7주 |
1차시 |
우울장애 1
[강의 주제] 우울장애 1
[강의 목표] 1. 우울장애의 개념을 이해하고 설명할 수 있다. 2. 우울장애의 유병률을 설명할 수 있다. 3. 우울장애의 원인을 설명할 수 있다. 4. 우울장애의 진단기준을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 우울장애의 개념 2. 우울장애의 유병률 3. 우울장애의 원인 4. 우울장애의 진단
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토론 |
| 2차시 |
우울장애 2
[강의 주제] 우울장애 2
[강의 목표] 1. 우울장애의 개입을 설명할 수 있다. 2. 우울장애의 경과를 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 우울장애의 개입 2. 우울장애의 경과
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토론 |
| 8주 |
1차시 |
중간고사
[중간고사] - 시험범위 : 1주차 ~ 7주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |
| 9주 |
1차시 |
중독 1
[강의 주제] 중독 1
[강의 목표] 1. 중독의 종류를 설명할 수 있다. 2. 알코올사용장애의 개념을 이해하고 원인을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 중독의 종류 2. 알코올사용장애의 개념과 원인
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과제 |
| 2차시 |
중독 2
[강의 주제] 중독 2
[강의 목표] 1. 알코올사용장애의 증상을 이해하고 진단기준을 설명할 수 있다. 2. 알코올사용장애의 개입을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 알코올사용장애의 증상과 진단기준 2. 알코올사용장애의 개입
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과제 |
| 10주 |
1차시 |
신경인지장애 1
[강의 주제] 신경인지장애 1
[강의 목표] 1. 신경인지장애의 개념을 이해하고 원인을 설명할 수 있다. 2. 신경인지장애의 위험인자를 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 신경인지장애의 개념, 원인 2. 신경인지장애의 위험인자
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과제 |
| 2차시 |
신경인지장애 2
[강의 주제] 신경인지장애 2
[강의 목표] 1. 신경인지장애의 진단을 설명할 수 있다. 2. 신경인지장애의 개입을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 신경인지장애의 진단 2. 신경인지장애의 개입
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과제 |
| 11주 |
1차시 |
주의력결핍과잉행동장애와 자폐스펙트럼장애 1
[강의 주제] 주의력결핍과잉행동장애와 자폐스펙트럼장애 1
[강의 목표] 1. 주의력결핍과잉행동장애의 개념과 원인을 이해하고 주요 증상을 비교하여 설명할 수 있다. 2. 주의력결핍과잉행동장애의 진단기준을 이해하고 치료방법을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 주의력결핍과잉행동장애의 개념, 원인, 증상 2. 주의력결핍과잉행동장애의 진단기준, 치료방법
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과제 |
| 2차시 |
주의력결핍과잉행동장애와 자폐스펙트럼장애 2
[강의 주제] 주의력결핍과잉행동장애와 자폐스펙트럼장애 2
[강의 목표] 1. 자폐스펙트럼장애의 개념과 원인을 이해하고 진단기준 및 개입방법을 설명할 수 있다. 2. 지적장애의 개념과 원인을 이해하고 진단기준 및 개입방법을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 자폐스펙트럼장애 2. 지적장애
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과제 |
| 12주 |
1차시 |
불안, 강박 및 외상후스트레스장애 1
[강의 주제] 불안, 강박 및 외상후스트레스장애 1
[강의 목표] 1. 불안장애의 개념과 종류를 이해하고 증상 및 진단기준을 설명할 수 있다. 2. 강박장애의 개념과 종류를 이해하고 증상 및 진단기준을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 불안장애 2. 강박장애
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과제 |
| 2차시 |
불안, 강박 및 외상후스트레스장애 2
[강의 주제] 불안, 강박 및 외상후스트레스장애 2
[강의 목표] 1. 외상후스트레스장애의 개념과 각 사례를 이해하고 진단기준을 설명할 수 있다. 2. 불안, 강박 및 외상후스트레스장애의 치료적 접근에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 외상후스트레스장애의 개념, 사례, 진단기준 2. 불안, 강박 및 외상후스트레스장애의 치료적 접근
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과제 |
| 13주 |
1차시 |
성격장애 1
[강의 주제] 성격장애 1
[강의 목표] 1. 성격을 이해하고 성격장애를 설명할 수 있다. 2. A군 성격장애의 특징을 이해하고 장애별 진단과 증상을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 성격과 성격장애의 이해 2. A군 성격장애의 진단과 증상
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| 2차시 |
성격장애 2
[강의 주제] 성격장애 2
[강의 목표] 1. B군 성격장애의 특징을 이해하고 장애별 진단과 증상을 설명할 수 있다. 2. C군 성격장애의 특징을 이해하고 장애별 진단과 증상을 설명할 수 있다. 2. 성격장애의 개입방안을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. B군 성격장애의 진단과 증상 2. C군 성격장애의 진단과 증상 2. 성격장애의 개입
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| 14주 |
1차시 |
현대사회와 정신건강 이슈 1
[강의 주제] 현대사회와 정신건강 이슈 1
[강의 목표] 1. 자살 현황을 이해하고 게이트키퍼의 개념을 설명할 수 있다. 2. 자살경고신호를 이해하고 게이트키퍼의 역할을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 자살 현황과 게이트키퍼의 개념 2. 자살예방을 위한 게이트키퍼의 역할
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| 2차시 |
현대사회와 정신건강 이슈 2
[강의 주제] 현대사회와 정신건강 이슈 2
[강의 목표] 1. 폭력, 학대의 개념과 현황을 이해하고 정신건강과의 관계와 대책을 설명할 수 있다. 2. 재난의 피해 범위와 심리적 반응단계를 이해하고 위기개입모델의 단계별 적용방안을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 폭력, 학대와 정신건강 2. 재난과 정신건강
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| 15주 |
1차시 |
기말고사
[기말고사] - 시험범위 : 9주차 ~ 14주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |