언어와 언어학, 그리고 한국어학

[강의 주제]
언어와 언어학, 그리고 한국어학

[강의 목표]
1. 언어의 정의와 언어 기호의 특성을 이해할 수 있다.
2. 언어의 기능과 언어학의 분야를 이해할 수 있다.
3. 한국어학의 하위 분야에서 다루는 내용을 개괄적으로 설명할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 언어의 정의와 특성
2. 언어의 기능과 언어학

한국어의 위상과 한국어의 특징

[강의 주제]
한국어의 위상과 한국어의 특징

[강의 목표]
1. 한국어의 계통과 분포 범위 및 한국어 사용자의 특성을 살펴본다.
2. 한국어의 유형적(음운적‧문법적‧어휘적) 특징을 설명할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 세계 속의 한국어
2. 한국어의 유형적 특징

한국어 문장의 성분과 구조(1)

[강의 주제]
한국어 문장의 성분과 구조(1)

[강의 목표]
1. 문장 성분의 개념과 종류를 설명할 수 있다.
2. 문장의 주성분을 형성하는 방법을 알고 각 문장 성분의 특징을 이해할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 문장 성분의 개념과 종류
2. 주성분(주어, 서술어, 목적어, 보어)

한국어 문장의 성분과 구조(2)

[강의 주제]
한국어 문장의 성분과 구조(2)

[강의 목표]
1. 부속 성분과 독립 성분을 형성하는 방법을 알고 각 문장 성분의 특징을 이해할 수 있다.
2. 한국어 기본 문형의 종류와 그 문장 구조를 설명할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 부속 성분(관형어, 부사어)
2. 독립 성분(독립어)
3. 문장의 구조

한국어 문장의 종결과 종류(1)

[강의 주제]
한국어 문장의 종결과 종류(1)

[강의 목표]
1. 종결 어미에 따른 문장의 종류와 상대 높임의 정도를 설명할 수 있다.
2. 평서문과 의문문의 기능과 다양한 종결 어미로 실현되는 이들 문장 형식의 특성을 이해할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 문장의 종결
2. 문장의 종류(평서문, 의문문)

한국어 문장의 종결과 종류(2)

[강의 주제]
한국어 문장의 종결과 종류(2)

[강의 목표]
1. 명령문, 청유문, 감탄문의 기능과 다양한 종결 어미로 실현되는 이들 문장 형식의 특성을 이해할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 문장의 종류(명령문, 청유문, 감탄문)

한국어 문장의 확대(1)

[강의 주제]
한국어 문장의 확대(1)

[강의 목표]
1. 단문과 복문 및 문장 확대의 개념을 이해할 수 있다.
2. 대등 접속문과 종속 접속문의 유형별 그 특성을 이해하고 각 접속문을 만들 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 문장
2. 문장의 접속(대등 접속문, 종속 접속문)

한국어 문장의 확대(2)

[강의 주제]
한국어 문장의 확대(2)

[강의 목표]
1. 내포문의 종류별 실현 방법을 알 수 있다.
2. 내포문의 종류별 특성을 이해하고 각 내포문을 분석할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 문장의 내포(명사절‧관형사절‧부사절‧인용절‧서술절 내포문)

한국어의 시간 표현

[강의 주제]
한국어의 시간 표현
[강의 목표]
1. 시제의 개념과 특징을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 현재·과거·미래 시제를 실현하는 방법을 이해할 수 있다.
3. 한국어 상의 개념과 이를 실현하는 방법을 이해할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 시제의 개념과 특징
2. 시제 표현
3. 한국어의 상

한국어의 양태 표현

[강의 주제]
한국어의 양태 표현

[강의 목표]
1. 양태의 개념과 특징 및 양태 표현의 범주를 이해할 수 있다.
2. 종결 어미와 선어말 어미, 그리고 우언적 구성을 통해 실현되는 양태 표현의 문장을 설명할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 양태의 개념과 특징
2. 양태 표현의 실현 방법

한국어의 피동 표현

[강의 주제]
한국어의 피동 표현

[강의 목표]
1. 피동의 개념과 피동 표현의 유형별 특징을 알고 그 쓰임의 상황을 이해할 수 있다.
2. 피동 표현이 실현되는 세 유형의 피동문을 만들 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 피동의 개념과 특징
2. 피동 표현의 유형

한국어의 사동 표현

[강의 주제]
한국어의 사동 표현

[강의 목표]
1. 사동의 개념과 사동 표현의 유형별 특징을 알고 그
쓰임의 상황을 이해할 수 있다.
2. 사동 표현이 실현되는 세 유형의 사동문을 만들 수
있다.

[강의 세부 내용]
1. 사동의 개념과 특징
2. 사동 표현의 유형

한국어의 부정 표현

[강의 주제]
한국어의 부정 표현

[강의 목표]
1. 부정의 개념과 그 특징을 이해하고 설명할 수 있다.
2. ‘안’ ‧ ‘못’ ‧ ‘-지 말다’ 부정의 특징을 알고 달리 쓰이 는 상황을 이해할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 부정의 개념과 특징
2. 부정의 종류

한국어의 높임 표현

[강의 주제]
한국어의 높임 표현

[강의 목표]
1. 한국어 높임 표현 사용의 의미를 이해할 수 있다.
2. 높임 표현의 종류별 실현 방법과 등급을 알고 상황에 맞게 높임 표현을 사용할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 높임 표현의 개념과 종류
2. 높임 표현의 실현 방법과 등급
3. 높인 표현의 사용 조건

중간고사

[중간고사]
- 시험범위 : 1주차 ~ 7주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개

[강의 주제]
한국어 형태와 단어 형성(1)

[강의 목표]
1. 계열과 통합 관계를 이해하고 단어 분석 단위를 알 수 있다.
2. 형태소의 개념과 종류별 특징을 이해할 수 있다.
3. 문장을 형태소로 분석한 후 설명할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 단어 분석의 단위
2. 형태소의 개념과 종류
3. 단어의 성격과 구성 요소

[강의 주제]
한국어 형태와 단어 형성(2)

[강의 목표]
1. ‘합성법, 파생법’의 구성 원리를 설명할 수 있다.
2. 한자에 의한 단어의 형성을 이해할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 합성법에 의한 단어 형성
2. 파생법에 의한 단어의 형성
3. 한자에 의한 단어의 형성

[강의 주제]
한국어 단어의 분류(1)

[강의 목표]
1. 단어의 분류 기준을 알고, 형태·기능·의미의 기준에 따라 체언과 용언의 품사를 분류할 수 있다.
2. 명사, 대명사, 수사의 특성을 이해할 수 있다.
3. 동사와 형용사의 규칙 활용과 불규칙 활용을 이해하고 본용언과 보조용언을 구분할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 단어의 분류 기준
2. 체언(명사, 대명사, 수사)
3. 용언(동사, 형용사)의 활용과 보조용언

[강의 주제]
한국어 단어의 분류(2)

[강의 목표]
1. 조사의 종류를 알고 각 조사의 기능과 특성을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 관형사와 부사를 구분하고 그 특성을 설명할 수 있다.
3. 감탄사의 특성을 이해할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 관계언(조사)
2. 수식언(관형사, 부사)
3. 독립언(감탄사)

[강의 주제]
한국어의 말소리

[강의 목표]
1. 발음 기관을 통해 말소리가 산출되는 과정을 이해하고 음운의 개념을 알 수 있다.
2. 한국어의 자음 및 모음 체계를 설명할 수 있다.
3. 음장과 억양이 실현되는 상황에 맞게 소리를 낼 수 있다.
4. 음절의 구조를 알고 그에 맞는 예를 말할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 말소리의 이해
2. 음운과 음절

[강의 주제]
한국어 음운 현상

[강의 목표]
1. 한국어 음운 현상이 발생하는 상황을 이해할 수 있다.
2. 환경에 따라 달리 나타나는 음운 현상의 각 특징을 알고 이의 예를 말할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 음운 현상의 정의와 유형
2. 대치에 의한 음운 현상
3. 탈락에 의한 음운 현상
4. 첨가에 의한 음운 현상
5. 축약 및 기타에 의한 음운 현상

[강의 주제]
한국어의 의미(1)

[강의 목표]
1. ‘지시설, 개념설, 용법설’의 견해를 통해 의미의 정의를 이해할 수 있다.
2. ‘개념적‧연상적‧주제적 의미’의 유형을 이해하고 상황에 따라 달리 해석되는 의미를 파악할 수 있다.
3. 의미의 변화가 무엇인지 이해할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 의미의 의미
2. 의미의 유형
3. 의미의 변화

[강의 주제]
한국어의 의미(2)

[강의 목표].
1. 단어가 지닌 의미 성분을 파악하고 ‘유의‧반의‧부분‧전체’ 등 단어 간 의미 관계를 구분할 수 있다.
2. 어휘나 문장이 지닌 중의성을 알아보고 이를 해소하는 방법을 설명할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 단어의 의미 성분
2. 단어의 의미 관계
3. 중의성

[강의 주제]
한국어의 화용(1)

[강의 목표]
1. 화용론의 분석 대상과 담화 맥락에 대해 이해할 수 있다.
2. 대화의 격률을 알고 대화의 대응쌍 구조를 살펴본다.
3. 직시의 개념과 체계를 이해하고 직시의 유형을 설명할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 담화의 구성 요소와 의미
2. 대화의 원리와 구조
3. 직시의 개념과 유형

[강의 주제]
한국어의 화용(2)

[강의 목표]
1. 발화를 통해 나타나는 ‘언표적‧언표내적‧언향적 행위’가 실현되는 상황을 말할 수 있다
2. 요청 화행과 거절 화행이 쓰이는 상황을 이해할 수 있다.
3. 주저, 완곡법 등에 나타나는 한국어의 관습적 특성을 이해하고 설명할 수 있다.
4. 관용 표현의 개념을 알고 속담, 관용구에 나타나 비유적 의미를 설명할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 화행의 개념과 유형
2. 한국어의 언어 관습
3. 한국어의 관용 표현

[강의 주제]
한국어의 방언

[강의 목표]
1. 방언과 표준어의 개념을 알고 방언의 사용에 따른 영
향을 말할 수 있다.
2. 대표적 지역 방언의 특성과 사회 방언의 분화 요인을
이해하고 지역 방언의 예를 찾아 설명할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 방언과 표준어
2. 지역 방언과 사회 방언

[강의 주제]
한국어 문자의 역사와 규범

[강의 목표]
1. 한국인이 한글 창제 이전에 사용한 문자 ‘이두, 향찰, 구결’ 등 차자 표기에 대해 살펴볼 수 있다.
2. 훈민정음 창제의 원리를 이해하고 한글의 특징을 설명할 수 있다.
3. 한글 맞춤법의 기본 원리를 알고 이를 적용한 예를 설명할 수 있다.

[강의 세부 내용]
1. 한글 창제 이전의 문자
2. 한글 창제의 원리
3. 한글 맞춤법

기말고사

[기말고사]
- 시험범위 : 9주차 ~ 14주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개