사회복지실천기술의 이해Ⅰ

[강의주제]
사회복지실천기술의 이해Ⅰ

[강의목표]
1. 사회복지실천기술의 개념에 대해 알고 클라이언트가 겪는 상황을 이해하고 문제해결을 위해 개입하는 실천가로서 역량과 기술에 대해 설명할 수 있다.
2. 사회복지실천현장에 필요한 실천기술의 유형을 알아보고, 사회복지실천의 전문 역량을 개발하는데 필요한 기술적 측면에 대해 이해한다.

[강의세부내용]
1. 사회복지 실천기술의 개념과 클라이언트의 상황 이해와 문제해결을 위한 역량과 기술, 기법
2. 사회복지실천에 필요한 지식과 기술

사회복지실천기술의 이해Ⅱ

[강의주제]
사회복지실천기술의 이해Ⅱ

[강의목표]
1. 사회복지실천기술의 습득과 활용, 훈련단계에 대해서 알 수 있다.
2. 사회복지사의 기초지식과 실천기술의 관계에 대해서 이해한다.

[강의세부내용]
1. 사회복지실천기술의 습득과 활용
2. 사회복지실천의 기초기술과 실천기술 적용

사회복지사의 가치와 윤리Ⅰ

[강의주제]
사회복지사의 가치와 윤리Ⅰ

[강의목표]
1. 사회복지사의 전문적 능력과 책임성에 대해 이해할 수 있다.
2. 사회복지사의 가치에 대하여 숙지하고 실천현장에서 적용이 가능하다.

[강의세부내용]
1. 사회복지사로서 갖추어야 할 기본적인 태도
2. 사회복지사의 가치

사회복지사의 가치와 윤리Ⅱ

[강의주제]
사회복지사의 가치와 윤리Ⅱ

[강의목표]
1. 사회복지사의 윤리를 숙지할 수 있다.
2. 윤리적 의사결정과 윤리적 지침을 실천현장에서 적용할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 사회복지사의 윤리, 윤리강령
2. 실천현장에서의 윤리적 지침과 윤리적 의사결정

사회복지실천현장과 실천기술의 적용

[강의주제]
사회복지실천현장과 실천기술의 적용

[강의목표]
1. 사회복지실천현장의 종류에 따라 분류할 수 있다.
2. 사회복지기관에서 사회복지사가 갖추어야 할 실무역량에 대해 이해할 수 있다.
3. 사회복지실천분야별 현장과 실천기술에 대해 알 수 있다.
4. 사회복지윤리에 대해 숙지할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 사회복지실천현장의 분류
2. 사회복지기관에서의 사회복지사 실무역량
3. 사회복지실천분야별 현장과 실천기술
4. 사회복지실천 현장에서 지켜야 할 윤리와 철학

실천모델과 기술Ⅰ

[강의주제]
실천모델과 기술Ⅰ

[강의목표]
1. 인간의 행동 혹은 문제들의 원인과 전개과정에 대해 기술하고 설명할 수 있다.
2. 다양한 이론을 적용하여 개입을 위한 구체적인 기술과 기법을 제시할 수 있다.
3. 인지행동 모델 가운데 사회복지사가 실천에서 적용할 수 있는 치료를 이해할 수 있다.
4. 합리정서행동치료와 인지치료, 문제해결치료에 대해 기술하고 설명할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 인간의 행동 혹은 문제의 원인과 전개과정
2. 심리사회 모델, 행동주의 모델
3. 인지행동 모델
4. 합리정서행동치료, 인지치료, 문제해결치료

실천모델과 기술Ⅱ

[강의주제]
실천모델과 기술Ⅱ

[강의목표]
1. 기본모델 이후 발전한 모델에 대해 설명할 수 있다.
2. 과업중심 모델에 대해 설명할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 과업중심 모델
2. 개입방식에 따른 접근모델

실천모델과 기술Ⅱ

[강의주제]
실천모델과 기술Ⅱ

[강의목표]
1. 해결중심모델의 과정에 대해 설명할 수 있다.
2. 해결중심모델의 활용에 대해 기술할 수 있다.
3. 해결중심모델의 이론적 배경, 기본 가정 및 실천원리에 대해 토의할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 해결중심모델의 실천원리와 과정
2. 해결중심모델의 활용
3. 해결중심모델의 이론적 배경, 실천기술과 과정

실천모델과 기술Ⅲ

[강의주제]
실천모델과 기술Ⅲ

[강의목표]
1. 동기강화모델이 가진 다른 모델과의 차이점에 대해 설명할 수 있다.
2. 동기강화모델에 영향을 미친 이론들에 대해 설명할 수 있다.
3. 사회복지실천에서 동기강화모델을 적용할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 동기강화모델이 가진 차이점과 독특성
2. 동기강화모델에 영향을 준 이론들
3. 동기강화모델의 정신과 사회복지실천

실천모델과 기술Ⅲ

[강의주제]
실천모델과 기술Ⅲ

[강의목표]
1. 위기이론에 대해 살펴보고 위기에 개입하기 위한 실천방법을 제시할 수 있다.
2. 위기를 정의하고 위기개입의 목표와 과정에 대해 설명할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 위기이론과 관련 모델의 실천방법
2. 위기개입의 목표 및 과정

개인대상 실천기술의 이해Ⅰ

[강의주제]
개인대상 실천기술의 이해Ⅰ

[강의목표]
1. 개별 클라이언트에게 개입하는데 필요한 실천기술의 유형을 전문적 원조관계에서의 실천기술과 문제해결과정에서의 실천기술로 나누어 구분할 수 있다.
2. 개인문제 해결을 위한 다양한 개입모델과 기법을 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 개인대상 사회복지실천의 유형
2. 개인대상 사회복지실천의 다양한 개입모델

개인대상 실천기술의 이해Ⅱ

[강의주제]
개인대상 실천기술의 이해Ⅱ

[강의목표]
1. 복합적인 욕구를 가진 클라이언트에 대한 개입과 빈번하게 나타나는 클라이언트의 복합적인 문제를 알 수 있다.
2. 복합적인 욕구를 가진 클라이언트와 일할 때 보다 강조되는 내용에 대해 열거할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 복합적 욕구를 가진 클라이언트에 대한 접근방법
2. 복합적 욕구를 가진 클라리언트를 대상으로 하는 실천기술

개인대상 실천기술의 적용Ⅰ

[강의주제]
개인대상 실천기술의 적용Ⅰ

[강의목표]
1. 비자발적인 클라이언트의 문제와 심리적 특성을 이해하고 원조전략을 설명할 수 있다.
2. 폭력적인 행동을 보이는 클라이언트의 문제와 심리적 특성을 이해하고 실제적인 원조 전략, 실천지침 등을 제시할 수 있다.


[강의세부내용]
1. 비자발적 클라이언트들의 실천지침과 저항에 대한 이해와 참여 동기화
2. 폭력성과 폭력행동에 대한 개입과 안전한 실천을 위한 준비

개인대상 실천기술의 적용Ⅱ

[강의주제]
개인대상 실천기술의 적용Ⅱ

[강의목표]
1. 자살위기의 클라이언트에게 접근할 수 있는 방법에 대해 제시할 수 있다.
2. 자살을 예방할 수 있는 실천방법에 대해 설명할 수 있다.
3. 아동학대, 가정폭력, 학교폭력 피해자의 심리사회적 특성과 보호를 위한 실천에 대해 논의할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 자살위기의 클라이언트에게의 접근
2. 자살 위기에 대한 개입방법
3. 아동학대, 가정폭력, 학교폭력 피해자를 위한 실천

중간고사

[중간고사]
- 시험범위 : 1주차 ~ 7주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개

[강의주제]
가족대상 실천기술: 개입Ⅰ

[강의목표]
1. 가족의 욕구를 파악하고 변화목표와 계획을 세우기 위한 가족사정에 대해 설명할 수 있다.
2. 가족 구성원간의 체계와 하위체계에 대해 열거할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 가족의 욕구파악과 계획, 가족사정
2. 세대 간 혹은 가족 내부의 체계 및 하위체계와 변화를 위한 개입

[강의주제]
가족대상 실천기술: 개입Ⅱ

[강의목표]
1. 생태도와 가계도를 작성할 수 있다.
2. 생태도와 가계도를 분석할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 가족간 생애주기 분석과 가족 사정 시, 생태도와 가계도 작성
2. 생태도와 가계도 분석

[강의주제]
가족대상 실천기술: 개입Ⅰ

[강의목표]
1. 환경체계 변화를 위한 가족 옹호에 대해 알 수 있다.
2. 세대 간 혹은 가족 내부의 변화를 위한 가족치료 모델들을 중심으로 다양한 기술들과 기법들에 대해 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 환경체계의 변화를 위한 개입과 가족 옹호
2. 세대 간 혹은 가족 내부의 변화를 위한 개입

[강의주제]
가족대상 실천기술: 개입Ⅱ

[강의목표]
1. 대표적인 실천모델(보웬의 모델, 전략적 모델, 구조적 모델, 경험적 모델, 정신역동 모델, 인지행동 모델, 해결중심 모델, 이야기 모델)에 대해 제시할 수 있다.
2. 사회복지사가 실천현장에서 활용할 수 있는 기술과 기법에 대해 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 다양한 실천모델에 대한 제시
2. 사회복지사가 실천현장에서 활용할 수 있는 기술과 개입의 사례

[강의주제]
집단대상 실천기술의 이해Ⅰ

[강의목표]
1. 집단대상 사회복지실천을 이해하기 위해 집단사회복지실천의 개념, 집단의 장점, 집단역학에 대해 알 수 있다.
2. 집단 사회복지실천의 접근방법에 대해 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 집단사회복지실천의 개념과 집단의 장점, 집단역학
2. 집단 사회복지실천의 모델과 집단사회복지실천에서 마주할 수 있는 집단의 종류와 접근방법

[강의주제]
집단대상 실천기술의 이해Ⅱ

[강의목표]
1. 집단의 종류를 분류할 수 있다.
2. 집단역동에 대해 살펴볼 수 있다.
3. 집단사회복지실천의 구성요건에 대해 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 집단의 종류
2. 집단 역동
3. 집단사회복지실천의 구성요건

[강의주제]
집단발달 단계별 실천기술Ⅰ

[강의목표]
1. 집단의 계획단계에 대해 열거할 수 있다.
2. 집단 초기단계에서의 사회복지사 역할에 대해 알 수 있다.
3. 집단의 사정단계에 대해 열거할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 집단의 계획단계
2. 집단의 초기단계
3. 집단의 사정단계

[강의주제]
집단발달 단계별 실천기술Ⅱ

[강의목표]
1. 집단의 사정단계에 대한 개입전략을 세울 수 있다.
2. 집단의 중간단계 시기의 특징과 사회복지사의 역할에 대해 알 수 있다.
3. 집단의 종결단계 시기의 특징과 사회복지사의 역할에 대해 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 집단의 사정단계
2. 집단의 중간단계
3. 집단의 종결단계

[강의주제]
사회복지실천 평가: 단일사례설계의 이용Ⅰ

[강의목표]
1. 사회복지실천 평가과정에 대해 열거할 수 있다.
2. 사회복지실천의 효과성 평가에 대해 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 사회복지실천의 평가에 대한 이해
2. 사회복지실천의 효과성 평가

[강의주제]
사회복지실천 평가: 단일사례설계의 이용Ⅱ

[강의목표]
1. 단일사례설계 사용시 고려되어야 할 점에 대해 알 수 있다.
2. 개입의 목적과 목표에 대해 명확히 선정할 수 있으며 측정의 방법에 대해 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 단일사례설계의 유형
2. 단일사례설계 자료의 해석과 측정의 방법

[강의주제]
사회복지실천 기록Ⅰ

[강의목표]
1. 클라이언트의 욕구 및 상황을 확인, 기술, 사정하고 서비스의 목적과 활동을 비롯한 서비스 전달과정을 알 수 있다.
2. 클라이언트에 대한 개입의 효과성 여부를 평가할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 사회복지실천에서 클라이언트의 욕구 및 상황을 사정하고 서비스 전달에 관한 기록의 기능
2. 클라이언트에 대한 개입에 관한 평가 및 기록 내용의 구성요소

[강의주제]
사회복지실천 기록Ⅱ

[강의목표]
1. 기록의 기능, 기록에 포함되어야 할 정보에 대해 알 수 있다.
2. 좋은기록의 원칙과 조건에 대해 알 수 있다.
3. 기록과 클라이언트의 사생활 보호에 대해 설명할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 사회복지정보시스템을 이용한 기록
2. 좋은 기록을 위한 원칙과 조건
3. 기록과 클라이언트의 사생활보호의 권리

기말고사

[기말고사]
- 시험범위 : 9주차 ~ 14주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개