인구고령화

[강의주제]
인구고령화

[강의목표]
1. 고령화의 의의와 특징에 대해 말할 수 있다.
2. 우리나라 고령화의 특징에 대해 말할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 고령화의 의의와 특징
2. 우리나라 고령화의 특징

노년에 관한 연구

[강의주제]
노년에 관한 연구

[강의목표]
1. 노년학에 대해 말할 수 있다.
2. 노년 연구의 역사에 대해 말할 수 있다.
3. 노년교육학의 등장에 대해 말할 수 있다.

[강의세부내용]
1. 노년학
2. 노년 연구의 역사
3. 노년교육학의 등장

노인교육학의 이해(Ⅰ)

[강의주제]
노인교육학의 이해(Ⅰ)

[강의목표]
1. 노인교육학의 정의에 대해 알 수 있다.
2. 노인교육학의 정의에 대하여 이해할 수 있다.
3. 노인교육학의 목표에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 노인교육학의 정의
2. 노인교육학의 필요성
3. 노인교육학의 목표

노인교육학의 이해(Ⅱ)

[강의주제]
노인교육학의 이해(Ⅱ)

[강의목표]
1. 노인교육학의 성격에 대하여 알 수 있다.
2. 노인교육의 범위에 대하여 알 수 있다.
3. 노인교육의 기본모형에 대하여 알 수 있다.
4. 노인교육과정 구성방침에 대하여 알 수 있다.
5. 노인교육의 문제점에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 노인교육학의 성격
2. 노인교육의 범위
3. 노인교육학의 기본 모형
4. 노인교육과정 구성방침
5. 노인교육의 문제점

주요국 노인교육의 역사, 현황 및 실천사례(Ⅰ)

[강의주제]
주요국 노인교육의 역사, 현황 및 실천사례(Ⅰ)

[강의목표]
1. 프랑스, 영국, 독일의 노인교육의 역사, 현황 및 실천사례에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 프랑스
2. 영국
3. 독일

주요국 노인교육의 역사, 현황 및 실천사례(Ⅱ)

[강의주제]
주요국 노인교육의 역사, 현황 및 실천사례(Ⅱ)

[강의목표]
1. 미국, 일본의 노인교육의 역사, 현황 및 실천사례에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 미국
2. 일본

우리나라 노년교육의 역사, 현황 및 실천사례

[강의주제]
우리나라 노년교육의 역사, 현황 및 실천사례

[강의목표]
1. 인구사회학적 배경에 대하여 알 수 있다.
2. 노인교육의 법적 근거에 대하여 알 수 있다.
3. 노인교육 관련 정책에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 인구사회학적 배경
2. 노인교육의 법적 근거
3. 노인교육 관련 정책

노인과 노화의 이해

[강의주제]
노인과 노화의 이해

[강의목표]
1. 노인의 개념에 대하여 알 수 있다.
2. 노인을 보는 새로운 시각에 대하여 알 수 있다.
3. 노화의 개념에 대하여 알 수 있다.
4. 성공적 노화에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 노인의 개념
2. 노인을 보는 새로운 시각: 전생애 발달
3. 노화의 개념
4. 성공적 노화

노년기의 신체적 특징

[강의주제]
노년기의 신체적 특징

[강의목표]
1. 노화이론에 대하여 알 수 있다.
2. 외모의 노화에 대하여 알 수 있다.
3. 기능의 노화에 대하여 알 수 있다.
4. 감각의 노화에 대하여 알 수 있다.
5. 수면의 노화에 대하여 알 수 있다.
6. 노년기 신체적 특성의 노년 교육적 의미에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 노화이론
2. 외모의 노화
3. 기능의 노화
4. 감각의 노화
5. 수면의 노화
6. 노년기 신체적 특성의 노년 교육적 의미

노년기의 심리적 특성(Ⅰ)

[강의주제]
노년기의 심리적 특성(Ⅰ)

[강의목표]
1. 심리적 노화의 기본 가정을 알 수 있다.
2. 노년기 발달이론을 알 수 있다.
3. 노년기 성격 변화를 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 심리적 노화의 기본 가정
2. 노년기 발달이론
3. 노년기 성격 변화

노년기의 심리적 특성(Ⅱ)

[강의주제]
노년기의 심리적 특성(Ⅱ)

[강의목표]
1. 노년기 욕구 변화를 알 수 있다.
2. 노년기 지능 변화를 알 수 있다.
3. 노년기 기억력 변화를 알 수 있다.
4. 노년기 학습능력 변화를 알 수 있다.
5. 노년기 심리적 특성의 노년 교육적 의미를 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 노년기 욕구 변화
2. 노년기 지능 변화
3. 노년기 기억력 변화
4. 노년기 학습능력 변화
5. 노년기 심리적 특성의 노년 교육적 의미

노년기의 사회적 특성

[강의주제]
노년기의 사회적 특성

[강의목표]
1. 노년 사회학 이론을 알 수 있다.
2. 시대에 따른 노년기 역할의 변화에 대하여 알 수 있다.
3. 노년기 가족관계를 알 수 있다.
4. 노년기 사회적 특성의 노년 교육적 의미를 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 노년 사회학 이론
2. 시대에 따른 노년기 역할의 변화
3. 노년기 가족관계
4. 노년기 사회적 특성의 노년 교육적 의미

노인을 위한교육(Ⅰ)

[강의주제]
노인을 위한교육(Ⅰ)

[강의목표]
1. 노인을 위한 교육의 필요성을 알 수 있다.
2. 노인을 위한 교육의 목적을 알 수 있다.
3. 노인을 위한 교육의 내용을 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 노인을 위한 교육의 필요성
2. 노인을 위한 교육의 목적
3. 노인을 위한 교육의 내용

노인을 위한 교육(Ⅱ)

[강의주제]
노인을 위한 교육(Ⅱ)

[강의목표]
1. 노인을 위한 교육의 방법으로의 교수원리를 알 수 있다.
2. 노인을 위한 교육의 주요 교수방법을 알 수 있다.
3. 노인을 위한 교육의 평가를 알 수 있다.
4. 노인을 위한 교육의 사례를 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 노인을 위한 교육의 방법으로의 교수원리
2. 노인을 위한 교육의 주요 교수방법
3. 노인을 위한 교육의 평가
4. 노인을 위한 교육의 사례

중간고사

[중간고사]
- 시험범위 : 1주차 ~ 7주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개

[강의주제]
노인에 관한 교육(Ⅰ)

[강의목표]
1. 노인에 대한 사회적 편견에 대하여 알 수 있다.
2. 노인에 대한 교육의 필요성에 대하여 알 수 있다.
3. 노인에 대한 교육의 목적에 대하여 알 수 있다.
4. 노인에 관한 교육의 내용에 대하여 알 수 있다.


[강의세부내용]
1. 노인에 대한 사회적 편견
2. 노인에 관한 교육의 필요성
3. 노인에 관한 교육의 목적
4. 노인에 관한 교육의 내용

[강의주제]
노인에 관한 교육(Ⅱ)

[강의목표]
1. 노인에 관한 교육의 방법을 알 수 있다.
2. 노인에 관한 교육의 평가를 알 수 있다.
3. 노인에 관한 교육의 사례를 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 노인에 관한 교육의 방법
2. 노인에 관한 교육의 평가
3. 노인에 관한 교육의 사례

[강의주제]
노인에 의한 교육

[강의목표]
1. 노인에 의한 교육의 필요성에 대하여 알 수 있다.
2. 노인에 의한 교육의 목적에 대하여 알 수 있다.
3. 노인에 의한 교육의 내용에 대하여 알 수 있다.
4. 노인에 의한 교육의 방법에 대하여 알 수 있다.
5. 노인에 의한 교육의 평가에 대하여 알 수 있다.
6. 노인에 의한 교육 사례에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 노인에 의한 교육의 필요성
2. 노인에 의한 교육의 목적
3. 노인에 의한 교육의 내용
4. 노인에 의한 교육의 방법
5. 노인에 의한 교육의 평가
6. 노인에 의한 교육의 사례

[강의주제]
노인교육의 현황(Ⅰ)

[강의목표]
1. 국내 노인교육을 알 수 있다.
2. 노인여가복지시설에서의 노인교육을 알 수 있다.
3. 사회복지관에서의 노인교육을 알 수 있다.
4. 대학 및 대학교에서의 노인교육을 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 국내 노인교육
2. 노인여가복지시설에서의 노인교육
3. 사회복지관에서의 노인교육
4. 대학 및 대학교에서의 노인교육

[강의주제]
노인교육의 현황(Ⅱ)

[강의목표]
1. 종교단체에서의 노인교육을 알 수 있다.
2. 정부 및 공공기관의 노인교육을 알 수 있다.
3. 민간단체 및 기업의 노인교육을 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 종교단체에서의 노인교육
2. 정부 및 공공기관의 노인교육
3. 민간단체 및 기업의 노인교육

[강의주제]
노인교육과 미디어

[강의목표]
1. 노인정보화교육의 이해에 대하여 알 수 있다.
2. 노인정보화 능력에 대하여 알 수 있다.
3. 노인정보화교육 실천에 대하여 알 수 있다.
4. 노인정보화교육 과제에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 노인정보화교육의 이해
2. 노인정보화 능력
3. 노인정보화교육 실천
4. 노인정보화교육 과제

[강의주제]
퇴직준비교육

[강의목표]
1. 퇴직의 개념에 대하여 알 수 있다.
2. 퇴직준비교육의 필요성과 내용에 대하여 알 수 있다.
3. 우리나라 퇴직준비교육 현황에 대하여 알 수 있다.
4. 퇴직준비교육의 문제점과 과제에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 퇴직의 개념
2. 퇴직준비교육의 필요성과 내용
3. 우리나라 퇴직준비교육 현황
4. 퇴직준비교육 문제점과 과제

[강의주제]
재취업교육

[강의목표]
1. 노인취업의 필요성을 알 수 있다.
2. 노인사회활동지원사업을 알 수 있다.
3. 노인재취업사업을 알 수 있다.
4. 노인재취업 교육기관을 알 수 있다.
5. 노인재취업 교육의 문제점과 과제를 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 노인취업의 필요성
2. 노인사회활동지원사업
3. 노인재취업사업
4. 노인재취업 교육기관
5. 노인재취업교육의 문제점과 과제

[강의주제]
여가교육

[강의목표]
1. 여가교육의 개념에 대해 알 수 있다.
2. 노인여가교육에 대해 알 수 있다.
3. 여가교육의 유형에 대해 알 수 있다.
4. 노인여가활동의 참여실태에 대해 알 수 있다.
5. 노인여가교육의 문제점과 과제에 대해 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 여가교육의 개념
2. 노인여가교육
3. 여가활동의 유형
4. 노인여가활동의 참여실태
5. 노인여가교육의 문제점과 과제

[강의주제]
죽음준비교육

[강의목표]
1. 죽음의 개념에 대해 알 수 있다.
2. 죽음준비교육의 의미에 대해 알 수 있다.
3. 죽음준비교육의 실천적 내용에 대해 알 수 있다.
4. 죽음준비교육의 문제점과 과제에 대해 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 죽음의 개념
2. 죽음준비교육의 의미
3. 죽음준비교육의 실천적 내용
4. 죽음준비교육의 문제점과 과제

[강의주제]
세대공동체교육

[강의목표]
1. 세대와 세대갈등에 대하여 알 수 있다.
2. 세대공동체교육에 대하여 알 수 있다.
3. 세대공동체교육의 사례에 대하여 알 수 있다.
4. 세대공동체교육의 문제점과 과제에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 세대와 세대갈등
2. 세대공동체교육
3. 세대공동체교육의 사례
4. 세대공동체교육의 문제점과 과제

[강의주제]
미래 사회의 변화와 노인교육의 과제

[강의목표]
1. 노인교육의 자리에 대하여 알 수 있다.
2. 노인교육의 특성에 대하여 알 수 있다.
3. 노인교육의 현재에 대하여 알 수 있다.
4. 노인교육의 미래에 대하여 알 수 있다.
5. 미래 노인교육의 과제에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
1. 노인교육의 자리
2. 노인교육의 특성
3. 노인교육의 현재
4. 노인교육의 미래
5. 미래 노인교육의 과제

기말고사

[기말고사]
- 시험범위 : 9주차 ~ 14주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개